Itt - Országos Egészségfejlesztési Intézet

A diákok prevenciós igényeiÚj elemként - az eddig megszokott és alkalmazott módszert kiegészítve – arra iskíváncsiak voltunk, hogy vajon az egészségnevelés részterületei, témakörei irántmilyen igények jelentkeznek a diákok körében, hiszen a tervezés során erre istekintettel kellene lenniük a prevenciót irányítóknak, a pedagógusoknak.A témák felsorolása és az érdeklődés mértékének regisztrálását követően arrais válaszokat kaptunk a diákoktól, hogy ugyanezen témakörökben milyen mértékűnekérzik az ismereteik jelenlegi szintjét. Így különösen érdekesek számunkra azok atémakörök, ahol nagy érdeklődéshez alacsony ismeretszint társul – mintegyjelezve azt, hogy ezekben a témákban várják elsősorban a segítséget, azinformációkat, ismereteket, valamint a készségeik, képességeik fejlesztését.Ez a mérés elsősorban az iskolákban, még inkább a tanulócsoportokban nyújthasznosítható információkat, amelyeket a hosszabb távú tervezésben éppúgy fellehet használni, mint az aktuális, a jövő évre vonatkozó prevenciós programokmegválasztásában. E tanulmányban a mintánkban szereplő összes 8 és 10.évfolyamos diák igényeit együttesen, életkor szerinti bontásban elemezzük. Az elsőkérdésblokk az érdeklődés mértékére vonatkozott az alábbi témakörökfelsorolásával:Mennyire érdekel az, hogy mi szükséges a kiegyensúlyozott boldog élethez?(%)Egyáltalánnem érdekelEgy kicsitérdekelNagyonérdekel8. évf. 11 53 3710. évf. 10 53 37… Milyen a drogok hatása? (%)Egyáltalánnem érdekelEgy kicsitérdekelNagyonérdekel8. évf. 47 36 1710. évf. 42 41 1659