letöltése (PDF) - Alkalmazott Pszichológia - Eötvös Loránd ...

44 MEZŐFI-HORVÁTH ANTÓNIAcsoport SES szerinti összehasonlításához két mutatót választottunk: az anya és azapa legmagasabb iskolai végzettségét. Arra törekedtünk, hogy minden teljesítményproblémásgyermeknek keressünk egy normál populációba tartozó kontrollszemélyt,aki az életkoron kívül még ezen mutatók tekintetében is hasonlít rá. Azelemzéseknél legfőbb mutatónak az anya iskolai végzettségét tekintettük, mivel korábbivizsgálatok szerint is ez jobban bejósolja a SES-t, mint az apa iskolai végzettsége.A minta 25 főből áll (12 fiú és 13 lány; átlagéletkor: 8,8 év).A vizsgálatban használt mérőeszközök és a vizsgálati eljárásGyermekviselkedési Kérdőív (Child Behaviour Checklist, CBCL;): Achenbach ésmunkatársai által a '80-as években kidolgozott Gyermekviselkedési Kérdőívet(Child Behaviour Checklist, CBCL) a nemzetközi gyermekpszichiátriai gyakorlatbanmár igen széles körben használják. Több információforráson alapuló kérdőív,létezik önjellemzős, szülői és tanári változata, az így nyert adatok lehetővé teszik,hogy megbízhatóbb, árnyaltabb képet kaphassunk a gyermek problémájáról, viselkedéséről.Maga a kérdőív két jól elkülöníthető részre bontható: az első részbe tartoznak azún. kompetencia skálák, melyek a következők:– aktivitás skála (gyermek kedvenc időtöltésének mutatója)– társas tevékenység skála (baráti kapcsolatait és csoportokban való részvételétméri)– iskolai eredmények skála (ezek nagyjából az érdemjegyekből származnak)A kérdőív második fele tartalmazza a problémalistát. A listán felsorolt jellemzőketegy háromfokozatú skálán kell megítélni (0: nem igaz; 1: néha igaz – talán; 2: nagyonigaz) az elmúlt fél évre vonatkozóan. A problémalista 114 tétele, korábbi faktoranalitikusvizsgálatok eredményeként, 8 probléma-skálára bontható:1. visszahúzódás, 2. szomatikus panaszok, 3. szorongás-depresszió, 4. társas problémák,5. gondolkodási zavarok ( = skizoid skála), 6. figyelmi problémák, 7. deviancia( = disszociáció skála), 8. agresszióA problémaskálákból további mutatók származtathatók:• Összkompetencia-pontszám (aktivitás, társas tevékenység, iskolai eredmények);• Internalizáció, amely a gyermek túlkontrolláltságára, introverziójára utal (viszszahúzódás,szomatikus panaszok, szorongás-depresszió);• Externalizáció, amely az alulkontrolláltság hatékony mutatója (agresszió, deviancia);• Összprobléma mutató (az összes felsorolásra kerülő viselkedésproblémát magábanfoglalja).A CBCL validitását és reliabilitását számos epidemiológiai vizsgálat alátámasztja(Achenbach et al., 1987/1,2; Weis et al., 1987). Nagy számú normatív és klinikai