Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Contoh Diskusi<br />
- Sebelum membacakan “Lupi Si Pelupa,” guru mempelajari tokoh-tokoh<br />
yang terdapat dalam kisah ini.<br />
- Setelah membacakan buku, guru meminta peserta <strong>di</strong><strong>di</strong>k untuk memberikan<br />
pendapat mereka terhadap tokoh Lupi. Apa yang ia inginkan? Mengapa?<br />
Apa masalah yang <strong>di</strong>hadapinya? Minta peserta <strong>di</strong><strong>di</strong>k untuk menjelaskan<br />
perubahan perasaan Lupi dengan bantuan ilustrasi cerita. Guru dapat<br />
menunjuk gambar Lupi pada halaman tertentu dan menanyakan pertanyaan<br />
seperti, ‘Bagaimana perasaannya? Mengapa?’<br />
- Guru merangkum pendapat peserta <strong>di</strong><strong>di</strong>k tersebut dalam tabel <strong>di</strong> papan<br />
tulis, kemu<strong>di</strong>an guru mengisi kolom-kolom tabel sebagai berikut.<br />
Lupi menginginkan: ...........................<br />
karena: ..........................................................<br />
Masalah yang <strong>di</strong>hadapi Lupi: .........<br />
Mengapa? ....................................................<br />
Apakah Lupi mendapatkan apa yang <strong>di</strong>inginkannya? ................................<br />
Bagaimana caranya? ..................................<br />
Sifat Lupi: ..................................................<br />
Apakah sifat tersebut membantu Lupi dalam mendapatkan sesuatu yang<br />
<strong>di</strong>inginkannya? ............................................<br />
Di mana Lupi tinggal? Bersama siapa?................................................<br />
Apakah Lupi bersekolah? Di mana?.....................................................<br />
Bagaimana karakter fisik Lupi (warna kulit, rambut, raut wajah, dll)?<br />
.................................<br />
..............................................................................<br />
- Guru meminta peserta <strong>di</strong><strong>di</strong>k untuk membuat dan menggambar tokoh<br />
dalam cerita mereka sen<strong>di</strong>ri. Guru mengajak peserta <strong>di</strong><strong>di</strong>k untuk membuat<br />
tabel yang sama dengan tabel Lupi <strong>di</strong> atas, dan meminta mereka untuk<br />
menjelaskan apa keinginan tokoh dan apa motivasinya. Kemu<strong>di</strong>an, guru<br />
meminta peserta <strong>di</strong><strong>di</strong>k untuk menjelaskan alur cerita secara singkat;<br />
apakah sang tokoh akan mendapatkan sesuatu yang <strong>di</strong>inginkannya?<br />
- Guru meminta peserta <strong>di</strong><strong>di</strong>k untuk menulis cerita pendek/menggambar<br />
cerita berdasarkan tabel tokoh tersebut.<br />
<strong>Panduan</strong> <strong>Gerakan</strong> <strong>Literasi</strong> <strong>Sekolah</strong> <strong>di</strong> <strong>Sekolah</strong> Dasar<br />
69
Change language