Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Bagan 11. Rubrik Penilaian Menulis<br />
Contoh ceklis pengamatan pada kegiatan membaca<br />
a. Contoh ceklis pengamatan pada kegiatan membacakan buku dengan<br />
nyaring.<br />
Ceklis ini juga bertujuan untuk memberikan masukan kepada pen<strong>di</strong><strong>di</strong>k<br />
terhadap kesesuaian buku yang <strong>di</strong>bacakan, waktu membacakan, dan intonasi,<br />
suara, serta gestur pen<strong>di</strong><strong>di</strong>k ketika membacakan buku. Ceklis ini <strong>di</strong>isi oleh tenaga<br />
pen<strong>di</strong><strong>di</strong>k seusai membacakan buku.<br />
Kemampuan Cek Komentar<br />
Apakah sebagian besar peserta<br />
<strong>di</strong><strong>di</strong>k menyimak dengan tenang<br />
dan baik?<br />
Apakah sebagian besar peserta<br />
<strong>di</strong><strong>di</strong>k menjawab pertanyaan<br />
terkait pemahaman terhadap<br />
bacaan?<br />
Apakah peserta <strong>di</strong><strong>di</strong>k mampu<br />
menebak isi bacaan dengan<br />
melihat sampul muka buku?<br />
Apakah peserta <strong>di</strong><strong>di</strong>k terlihat<br />
antusias ketika <strong>di</strong>bacakan buku?<br />
(terlihat dari gestur, raut muka,<br />
dan tanggapan lisan).<br />
Apakah tatapan mata peserta<br />
<strong>di</strong><strong>di</strong>k mengikuti gerakan tangan<br />
pen<strong>di</strong><strong>di</strong>k ketika menunjuk ilustrasi<br />
dan kata-kata dalam buku?<br />
Hal lain yang perlu <strong>di</strong>catat:<br />
a. pertanyaan yang tidak dapat <strong>di</strong>jawab peserta <strong>di</strong><strong>di</strong>k;<br />
b. kata-kata sulit yang tidak <strong>di</strong>pahami peserta <strong>di</strong><strong>di</strong>k; dan<br />
c. jumlah peserta <strong>di</strong><strong>di</strong>k yang terlihat tidak tertarik/tampak teralihkan<br />
perhatiannya.<br />
Tabel 27 Lembar Pengamatan Membacakan Nyaring<br />
<strong>Panduan</strong> <strong>Gerakan</strong> <strong>Literasi</strong> <strong>Sekolah</strong> <strong>di</strong> <strong>Sekolah</strong> Dasar<br />
79
Change language