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Scrittura e comprensione del testo - Rete Civica dell'Alto Adige

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Linee Linee guida guida <strong>del</strong>l’intervento:<br />

<strong>del</strong>l’intervento:<br />

<strong>del</strong>l’intervento:<br />

<strong>del</strong>l’intervento:<br />

<strong>del</strong>l’intervento:<br />

<strong>del</strong>l’intervento:<br />

<strong>del</strong>l’intervento:<br />

ortografia ortografia fonetica fonetica (A)<br />

(A)<br />

“ si scrive come si pronuncia”<br />

è necessario spostare l’attenzione dal “cosa” si dice al<br />

“come” si dice<br />

intervento didattico è da realizzare con la mediazione<br />

<strong>del</strong> linguaggio parlato<br />

strumenti: dettato/autodettato sillabico di parole per i<br />

raddoppiamenti e controllo metacognitivo con lavoro<br />

sulle regole per gli accenti<br />

modi: piccolo gruppo con la mediazione <strong>del</strong> linguaggio<br />

orale

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