Scrittura e comprensione del testo - Rete Civica dell'Alto Adige
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Linee Linee guida guida <strong>del</strong>l’intervento:<br />
<strong>del</strong>l’intervento:<br />
<strong>del</strong>l’intervento:<br />
<strong>del</strong>l’intervento:<br />
<strong>del</strong>l’intervento:<br />
<strong>del</strong>l’intervento:<br />
<strong>del</strong>l’intervento:<br />
ortografia ortografia fonetica fonetica (A)<br />
(A)<br />
“ si scrive come si pronuncia”<br />
è necessario spostare l’attenzione dal “cosa” si dice al<br />
“come” si dice<br />
intervento didattico è da realizzare con la mediazione<br />
<strong>del</strong> linguaggio parlato<br />
strumenti: dettato/autodettato sillabico di parole per i<br />
raddoppiamenti e controllo metacognitivo con lavoro<br />
sulle regole per gli accenti<br />
modi: piccolo gruppo con la mediazione <strong>del</strong> linguaggio<br />
orale