Scrittura e comprensione del testo - Rete Civica dell'Alto Adige

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8. Sensibilità al testo Il lettore esperto possiede abilità metacognitive generali che lo aiutano a riconoscere le caratteristiche del testo che deve affrontare: deve cioè avere una sorta di Sensibilità al testo. La “sensibilità metcognitiva” viene definita da Brown come un’insieme di abilità tra cui: - la capacità di valutare la complessità del testo o di porzioni di esso e di individuare le parti rilevanti; - - la capacità di individuare i generi letterari; - l’utilizzo di indizi grafici; - il saper cogliere allocuzioni come “in sintesi…”, “in conclusione…” che indicano porzioni importanti del brano
Esercitazione e verifica Imparare a riconoscere tipi diversi di testo (articolo, racconto, fiaba, lettera, poesia,….) Individuare le informazioni più importanti in tipi diversi di testi (narrazione, testo storico, geografico,..) Prevedere il contenuto di un testo basandosi sul titolo Individuare la difficoltà di un testo facendo confronti tra brani diversi Esempio
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