Scrittura e comprensione del testo - Rete Civica dell'Alto Adige

Analisi del dettato
Nelle prove di I° l’alunno aveva mostrato una difficoltà di
attenzione e selezione dei fonemi, recuperata entro l’anno
scolastico
Gli errori fonologici che presenta ora sono molti e l’insicurezza di
analisi è massiccia con inversioni, scambi di suoni ecc.
Gli errori NF ed A sono francamente secondari e possono essere
ripresi a traino dell’intervento primario
Programmazione didattica: l’intervento richiesto è ancora
massicciamente sulle parole. Va ripreso tutto il lavoro della prima
classe con parole a componente F più complessa con le quali
prevedere sia l’autodettato sia la creazione di frasi (per usare
anche l’ortografia NF). Il dettato in classe può completare l’azione
di recupero individuale.