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Campionato Under16 d’ Eccellenza: PL<br />

Livorno – MPS Virus Siena (69-93) e Libertas<br />

Livorno - Montepaschi Mens Sana Siena<br />

(48–69). Queste quattro società appartenenti<br />

a due importanti scuole del basket toscano e<br />

nazionale, quella livornese e quella senese, si<br />

sono confrontate contemporaneamente in<br />

questo inizio di campionato. Il divario fra le<br />

due squadre senesi e quelle livornesi è abbastanza<br />

evidente, come risulta anche dal punteggio,<br />

e questo può essere motivo di riflessioni<br />

e considerazioni.<br />

Come nascono queste due scuole e cos’è<br />

cambiato in esse, in questi anni, da determinare<br />

un ribaltone di prestazioni rispetto a<br />

quello che accadeva un tempo non poi tanto<br />

lontano ?<br />

A Livorno, nel dopoguerra, la vicinanza<br />

di Camp Derby e la scuola ed il confronto<br />

giornaliero con i militari americani, consentirono<br />

alla scuola cestistica labronica di evol-<br />

DERBY ANCHE A LIVELLO GIOVAN<strong>IL</strong>E FRA LE DUE CITTÀ<br />

Siena e Livorno,<br />

scuole a confronto STEFANO<br />

versi e diventare uno dei centri “di produzione”<br />

più ricchi di talenti (ricordiamo fra i tanti<br />

Gianfranco Lombardi). Elliot Van Zondt,<br />

professore di educazione fisica proveniente<br />

dall’Alkansas e capitano di colore dell’ esercito<br />

americano in istanza a Camp Derby, ha<br />

avuto un ruolo importantissimo nello sviluppo<br />

della pallacanestro livornese, in particolare,<br />

ed italiana, in generale. Lui fu il primo<br />

vero coach approdato in Italia, a cui fu affi-<br />

data anche la nazionale, che catechizzò l’<br />

ambiente sull’ importanza dei fondamentali<br />

individuali.<br />

Anche per la scuola cestistica senese il dopoguerra<br />

rappresenta un momento di crescita.<br />

Il Deus della palla a spicchi mensanina e senese<br />

non è un insegnante statunitense, come<br />

era avvenuto a Livorno, ma un professore senese,<br />

Bruno Casini. È lui a cercare e trovare<br />

nelle palestre scolastiche i primi talenti; Alfredo<br />

Barlucchi (classe 1940) è uno di questi<br />

ed è il primo nazionale del basket senese.<br />

La Pallacanestro Livorno ed i Galli del<br />

San Giovanni Valdarno sono state le avversarie<br />

storiche del basket giovanile senese.<br />

Due concorrenti agguerrite che fino agli anni<br />

’80 hanno frequentemente imposto uno stop<br />

alle nostre ambizioni di accesso alle finali<br />

nazionali giovanili grazie ad una organizzazione<br />

societaria maggiore ed una capacità<br />

formativa, nei riguardi dei giovani, competente<br />

ed efficace.<br />

La situazione attuale si è completamente<br />

capovolta; le squadre giovanili della Mens<br />

Sana e della Virtus hanno nettamente la meglio<br />

contro quelle livornesi, come risulta<br />

anche dalle ultime nette vittorie. Nella città labronica<br />

sostengono che il divario sia motivato<br />

dalle possibilità senesi di reperire con maggiore<br />

facilità giovani prospetti nel territorio<br />

nazionale grazie alle maggiori risorse finanziarie.<br />

Constatazione giusta, ma limitata. Per<br />

esempio, sarebbe riduttivo affermare che le<br />

due ultime partite sono state vinte dalle due<br />

squadre senesi grazie e solo all’ apporto dei<br />

nuovi arrivati: Cournooh – Martone per la<br />

Mens Sana e Poti – Altieri per la Virtus. Vorrebbe<br />

dire non vedere tutto il rimanente, fra<br />

cui la prestazione super di un Davide Visigalli<br />

(Virtus) -38 punti – figlio d’ arte e frutto del<br />

vivaio senese al 100%.<br />

Pete Dempsey, insegnante di una Hight<br />

School della North Carolina, sostiene che una<br />

scuola di basket funziona quando “the past<br />

nurs the present, thinking about future” il passato<br />

accudisce il presente pensando al futuro.<br />

Forse questo può essere un serio motivo che<br />

determina il ribaltamento delle prestazioni e<br />

dei risultati fra le due scuole di basket toscane:<br />

lavorare nel presente per obbiettivi futuri<br />

facendo ricchezza delle esperienze e degli insegnamenti<br />

del passato. ■<br />

FINI<br />

Amaranto e<br />

biancoverdi contro:<br />

in alto Dado<br />

Lombardi (al centro)<br />

e Alfredo Barlucchi,<br />

il secondo da sinistra<br />

in piedi.<br />

ba s ke t 53

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