Progetto Just: manuale per i formatori - Save the Children Italia Onlus

1JUST - JUVENILE JUSTICEManuale per i formatoriMODULOMetodologia◗ Introduzione allo scopo della sessione (5 minuti).◗ Presentazione diretta delle differenze tra l’educativa di strada e gli interventi dioutreach usando una presentazione in power point ed analizzando le buoneprassi implementate a livello nazionale (1 ora).◗ Gioco di Ruolo: simulazione di diversi interventi educativi di prevenzione (45minuti).Procedura1. Dividere il gruppo in sottogruppi.2. Ogni gruppo costituirà un team di educativa di strada formato da 4 operatoricon ruoli diversi: un educatore, un mediatore culturale, un consulente legaleed un pari.3. Distribuire i casi preparati con le diverse ipotesi di interventi di educativadi strada.4. Ogni team dovrebbe simulare un intervento per ogni caso e la procedura diintervento dovrebbe essere appuntata su un foglio di carta.5. Ogni gruppo presenta a tutti i partecipanti il proprio intervento, spiegando leragioni delle decisioni prese ed eventualmente il formatore interviene adintegrare quanto esposto.◗ Discussione plenaria e condivisione di esperienze dei partecipanti in materia dioutreach ed educativa di strada (15 minuti).Bibliografia• www.sanluigitorino.wordpress.com/strada/zone-di-intervento-e-progetti – sitoweb con la descrizione di alcune interessanti attività in ambito di educativa distrada attuate a Torino, Italia.• images.savethechildren.it/IT/f/img_pubblicazioni/img58_b.pdf – l’esperienza diSave the Children Italia in materia di outreach (pagg. 11-12).Esercizi e studio di casiGioco di ruolo: il formatore dovrebbe preparare almeno 3 diversi casi di minorivulnerabili su strada che potrebbero essere destinatari di interventi di outreach.Dare ai partecipanti poche informazioni dettagliate sulle condizioni dei minori chepossono essere utili per un intervento operativo dell’intero team di outreach.Esempio: “Durante un’uscita del team di outreach sulla Via Salaria, in Roma, è statavista una giovane ragazza, apparentemente minorenne proveniente dall’Est Europa,che camminava per strada con un vestito provocante ma con un espressionespaventata in volto. Come il team si potrebbe approcciare alla ragazza? Qualipotrebbero essere le modalità di intervento del team?”30