Sentieri della Ricerca 4.indb - Centro di Documentazione Del Boca ...

Verso i quarant’annice dimensione dialettica locale/nazionale, scritto/orale/iconografico/materiale,storia/scuola. L’esito è di suscitare un dibattito non puramente elitarioattorno alla poliedrica attività dell’Istituto né esclusivamente ristrettoall’ambito provinciale. Fuori dall’accademia, al confine con «storici scalzi»militanti. E’ una stagione esaltante di ricerca e dibattito, di crescita complessivadell’Istituto che in pochi anni triplica il patrimonio documentarioe bibliografico custodito.Sono gli anni delle «missioni» negli archivi che finalmente aprono leproprie porte alla consultazione delle carte della storia contemporanea.Così, si intensificano, numerose, le incursioni nei più importanti giacimentilocali e nazionali, mentre emerge pionieristica l’attenzione per le«nuove» fonti con l’acquisizione di importanti archivi fotografici. Dall’acquisizioneallo studio il passo è breve, sì che l’Istituto da vita ad un importantestagione di mostre e di riflessione sul tema della comunicazione nonsolo o, meglio, non più solo sulla Resistenza.E’ il caso delle esposizioni sul paesaggio industriale, sul manifesto politicodi Albe Steiner, sulla guerra d’Etiopia 1935-36, la realizzazione dellasala storica di Domodossola.Si moltiplicano in senso bidirezionale le occasioni di scambio con l’universouniversitario e scolastico non più limitato alle tipicità del monitoraggiodelle tesi di laurea o per altro verso ai corsi di aggiornamento. Anchestavolta, pionieristici sono i viaggi-studio nei luoghi della memoria delladeportazione, così come innovative sono le ricerche-didattiche (è il casodelle analisi sulla cartiera Vonwiller di Romagnano Sesia svolte in collaborazionecon l’Istituto Cobianchi di Intra) con archetipi di approccio all’informatica,piegata alla storia, e di riflessione sulla storia quantitativa esulla storia della scuola.Questo ruolo e queste funzioni vengono sancite e riconosciute dallaLegge Regionale n. 28/1980.Per un prismatico laboratorio pre-politico e di organizzazione culturaleIl decennio della presidenza di Enrico Massara (1986-1998) e della direzionedi Rosario Muratore, coincide con una nuova e per molti aspettidiversa stagione di studio e impegno dell’Istituto. Muta il clima culturale,entra in crisi il mestiere dello storico e la funzione della storia e della storiografianella formazione civile delle nuove generazioni. L’Istituto affronta278