Entrate per attività commerciale, ricerca ed e<strong>di</strong>liziaSi mette, inoltre, in evidenza il consistente ammontare delle entrate relative all'attività commerciale, allaricerca nonché all'e<strong>di</strong>lizia universitaria nel complesso pari a € 4.587.145 cosi articolate:• € 1.603.459 per entrate derivanti dalla ven<strong>di</strong>ta <strong>di</strong> beni e servizi conto terzi;• € 2.120.354 principalmente per e<strong>di</strong>lizia universitaria finanziata dal MIUR (€1.464.972) e dallaRegione Molise (€ 655.382) per il saldo finale dei lavori <strong>di</strong> ristrutturazione della sede <strong>di</strong> Pesche.Proprio in materia <strong>di</strong> e<strong>di</strong>lizia universitaria si riscontrano oltre 2,5 milioni <strong>di</strong> euro in menorispetto allo scorso anno, costituendo così la ragione della <strong>di</strong>minuzione complessiva delle entrate<strong>di</strong> Ateneo rispetto al 2005;• € 863.331 per la ricerca, provenienti per € 404.010 dal MIUR ed altri Ministeri e per € 459.321da enti sia pubblici che privati.Il dato relativo alle entrate "istituzionali" è certamente positivo in quanto evidenzia sia la capacitàdell'Ateneo <strong>di</strong> proporsi come soggetto capace <strong>di</strong> interpretare nuove funzioni e nuovi ruoli, sia la capacità<strong>di</strong> mantenere le proprie posizioni all'interno del sistema universitario attraverso un buon rapportocomplessivo tra costi e numero <strong>di</strong> studenti.Cospicue sono le entrate per convenzioni e contratti <strong>di</strong> ricerca e consulenza conto terzi (con unincremento <strong>di</strong> circa € 194.000) attinenti alla funzione connessa alla "ven<strong>di</strong>ta <strong>di</strong> servizi" ad imprese edenti pubblici e privati.La flessione delle entrate finanzianti l'attività <strong>di</strong> ricerca è dovuta essenzialmente al minor numero <strong>di</strong>progetti PRIN approvati dal Ministero rispetto a quelli presentati.Le entrate per l'e<strong>di</strong>lizia registrano una <strong>di</strong>screta flessione principalmente legata al completamento e allarelativa consegna dell'e<strong>di</strong>ficio <strong>di</strong> Pesche ristrutturato con i finanziamenti provenienti dalla Regione econtabilizzati nel corso dell'E.F. 2005, nonché alla sostanziale riduzione dei finanziamenti MIUR perl'e<strong>di</strong>lizia generale e sportiva.UsciteBisogna precisare che il Conto Consuntivo rappresenta il momento <strong>di</strong> verifica e riscontro non solo dellaregolarità contabile, ma anche <strong>di</strong> analisi in or<strong>di</strong>ne alla gestione dei fon<strong>di</strong> a <strong>di</strong>sposizione dell’Ateneo perconsentire un’adeguata riflessione sulle modalità <strong>di</strong> utilizzazione delle risorse, sull’incidenza del tipo <strong>di</strong>spesa con riferimento agli obiettivi istituzionali e sul costo complessivo dei singoli servizi realizzati.Analogamente alla classificazione convenzionale delle fonti in entrata da contribuzione studentesca e<strong>di</strong>n entrate finalizzate, si possono identificare:‣ spese finanziate dal budget: cioè quelle spese obbligatorie e <strong>di</strong> funzionamento necessarie perassicurare tutti gli impegni che presentano elementi più o meno ampi <strong>di</strong> "improrogabilità,~ 122 ~
igi<strong>di</strong>tà e necessarietà" (spese per il personale, spese per il funzionamento: fitti, luce, gas,telefono, manutenzione, spese <strong>di</strong> decentramento, spese per ricerca scientifica ecc.);‣ spese finanziate dalla contribuzione studenti e da altre entrate autonome: cioè spese <strong>di</strong>promozione, per attività culturali ed in genere spese <strong>di</strong> "natura flessibile", che è possibileprevedere solo nella misura ritenuta adeguata, decidendo tale variabilità <strong>di</strong> anno in anno, unavolta stu<strong>di</strong>ato l'andamento delle entrate delle iscrizioni studentesche.Vengono tralasciate, in questa fase, perché regolate da un flusso finalizzato in entrata ed in uscita (e,pertanto, ininfluente ai fini <strong>di</strong> cui sopra) le spese per l'e<strong>di</strong>lizia, per specifiche assegnazioni ministeriali ele partite <strong>di</strong> giro.Complessivamente le uscite registrate nell'anno <strong>2006</strong> sono state <strong>di</strong> € 63.873.894,31 con un incrementodel 23,50% rispetto all'esercizio finanziario precedente.Spese per il personaleL'aumento delle spese per il personale è dovuto essenzialmente alle nuove assunzioni del personaledocente e ricercatore nonché ai relativi adeguamenti retributivi.Un breve inciso deve essere de<strong>di</strong>cato alla situazione delle spese per le docenze a contratto.Il Consiglio <strong>di</strong> Amministrazione nella seduta del 24/05/<strong>2006</strong>, al fine <strong>di</strong> contabilizzare correttamentel'impegno finanziario per i contratti per attività <strong>di</strong>dattica formale a.a. <strong>2006</strong>/<strong>2007</strong>, ha deliberato <strong>di</strong>procedere ad una variazione <strong>di</strong> bilancio per un importo <strong>di</strong> € 1.000.000,00. Tale deliberazione hacorrettamente riportato l'onere delle docenze a contratto nell'esercizio finanziario <strong>di</strong> competenza, vale a<strong>di</strong>re quello del bando e della programmazione, ma ha tuttavia comportato per l'E.F. <strong>2006</strong> lacontabilizzazione <strong>di</strong> due anni accademici (2005/06 e <strong>2006</strong>/07). Tale situazione è ovviamentecontingente e troverà la sua normalizzazione già a partire dall'E.F. <strong>2007</strong>, il cui stanziamento nel bilancio<strong>di</strong> previsione è destinato alla copertura della programmazione delle docenze per l'anno accademico<strong>2007</strong>/08.Di rilievo l'ammontare dei fon<strong>di</strong> per l'incentivazione del personale tecnico amministrativo giustificato daun consolidamento delle attività convenzionali, nonché delle attività formative esterne.Spese per borse <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o e <strong>di</strong> ricercaSi deve segnalare un cospicuo aumento, in termini assoluti, delle spese <strong>di</strong>rettamente connesseall'erogazione <strong>di</strong> borse <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o post laurea, segnale della rilevante attenzione dell’Ateneo all'attività <strong>di</strong>ricerca e <strong>di</strong> supporto alla <strong>di</strong>dattica al fine <strong>di</strong> garantire opportunità <strong>di</strong> crescita formativa ai giovanilaureati. Tali interventi sono finanziati con risorse <strong>di</strong> bilancio, con fon<strong>di</strong> ministeriali finalizzati, nonchécon convenzioni con altri Atenei. Per quel che riguarda gli assegni <strong>di</strong> ricerca, si registra una flessionedovuta alla volontà dell’amministrazione <strong>di</strong> riprogrammare tale impiego <strong>di</strong> risorse su basi ed elementinuovi.~ 123 ~
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UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DEL MOLISER
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2.3 STUDENTI E DIDATTICADati storic
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Dall’analisi dei dati emergono i
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• Docente: è disponibile la valu
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7. GIUDIZI SULL'ESPERIENZA UNIVERSI
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3. RICERCA3.1 LE RISORSELe risorse
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PROGETTI DI RICERCA UNIONE EUROPEA
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Il tempo di rovina di un’impresa
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I docenti-ricercatori e tecnici aff
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L’alta professionalità dei profe
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