8. CONOSCENZE LINGUISTICHE E INFORMATICHEMoliseItaliaLingue straniere: conoscenza "almeno buona" (%)inglese scritto 46,1 59,8inglese parlato 39,4 52francese scritto 21,1 21francese parlato 20 20,5spagnolo scritto 6,5 10spagnolo parlato 6,3 10,2tedesco scritto 1,6 4,4tedesco parlato 1,4 4,1Strumenti informatici: conoscenza "almeno buona" (%)navigazione in Internet 80 83,4word processor (elaborazione <strong>di</strong> testi) 62,5 70,6sistemi operativi 48,6 50,7fogli elettronici (Excel, ...) 45,4 50,3multime<strong>di</strong>a (elaborazione <strong>di</strong> suoni, immagini, video) 33,7 31data base (Oracle, SQL server, Access, ...) 25,6 20,7linguaggi <strong>di</strong> programmazione 21,8 19,6CAD/CAM/CAE - Progettazione assistita 12,8 15realizzazione siti web 14,8 14,4reti <strong>di</strong> trasmissione dati 16,1 13,99. PROSPETTIVE DI STUDIOMoliseItaliaIntendono proseguire gli stu<strong>di</strong> (%) 68,3 66,4laurea specialistica 31,5 35,6master universitario 8,4 7,3scuola <strong>di</strong> specializzazione post-laurea 4,4 6,1dottorato <strong>di</strong> ricerca 3,4 4,2tirocinio, praticantato 8,7 3,9altro tipo <strong>di</strong> master o corso <strong>di</strong> perfezionamento 4,7 3,6laurea triennale 2 1,2attività sostenuta da borsa o assegno <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o 0,8 1altre attività <strong>di</strong> qualificazione professionale 3,9 3,2non intendono proseguire 31,1 32,9~ 40 ~
10. PROSPETTIVE DI LAVOROSono interessati a lavorare nelle seguenti aree aziendali:decisamente sì (%)MoliseItaliaricerca e sviluppo 47,6 49,1risorse umane, selezione, formazione 57,3 46,5organizzazione, pianificazione 50,9 44,1marketing, comunicazione, pubbliche relazioni 50,8 41,6controllo <strong>di</strong> gestione 36,1 25,3produzione 30,2 24,8commerciale, ven<strong>di</strong>te 35,3 24,8amministrazione, contabilità 44,8 23,9segreteria, affari generali 32,4 16,5logistica, <strong>di</strong>stribuzione 24,7 16,5legale 35,6 15,7acquisti 22,4 15,2finanza 25,4 15,1assistenza tecnica 18,5 14,3sistemi informativi, EDP 15,8 13,8Aspetti ritenuti rilevanti nella ricerca del lavoro: decisamente sì (%)acquisizione <strong>di</strong> professionalità 85,5 82,6stabilità/sicurezza del posto <strong>di</strong> lavoro 75,6 64,4possibilità <strong>di</strong> carriera 72,3 61,5possibilità <strong>di</strong> guadagno 70,1 56,3coerenza con gli stu<strong>di</strong> 54,7 50,1rispondenza a interessi culturali 51,1 49,2in<strong>di</strong>pendenza o autonomia 59,9 48,4tempo libero 38,4 27,3Tipo <strong>di</strong> lavoro cercato (%)nessuna preferenza 42,6 48,3alle <strong>di</strong>pendenze nel settore privato 12,1 20,3alle <strong>di</strong>pendenze nel settore pubblico 30,9 19,7autonomo/in conto proprio 13,4 10,1Disponibilità a lavorare per tipo <strong>di</strong> relazione contrattuale: decisamente sì (%)ORARIOa tempo pieno 86,6 84,8part-time 35,5 36,4~ 41 ~
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4.2 INIZIATIVE A FAVORE DEGLI STUDE
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utilizza il sistema “Thesaurus”
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Dati sulla disponibilità degli spa
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EDIFICITOTALECOMPLESSIVOIN MQ.STRUT
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DEPOSITO LIBRARIO 760Ed. ex C.N.R.
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Concorsi a tempo indeterminato band
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igidità e necessarietà" (spese pe
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• € 305.099 per la programmazio
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In altri termini, implica una nuova
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CONTRIBUTO STATALE PER STUDENTE eur
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elativa quota di costo e segnalare
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