Le attività formative sono progettate anche in collaborazione con strutture territoriali, nel rispetto delleesigenze del mondo produttivo e professionale. In questo contesto, un Master rappresentaun’opportunità in più per i giovani laureati e per tutti coloro che intendono rientrare nel sistemaformativo universitario per approfon<strong>di</strong>re tematiche <strong>di</strong> loro interesse o aggiornare il proprio bagaglio <strong>di</strong>competenze. Il Centro promuove corsi <strong>di</strong> alta formazione in collaborazione con Università ed Istituzioni<strong>di</strong> formazione straniere, per il conseguimento titoli <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o aventi vali<strong>di</strong>tà congiunta negli Stati <strong>di</strong>appartenenza delle Università promotrici. Il coinvolgimento <strong>di</strong>retto nelle attività formative <strong>di</strong> docenti ericercatori dell’Ateneo e <strong>di</strong> quelli delle università partner, <strong>di</strong> professionisti <strong>di</strong> prestigio <strong>di</strong> apprezzataesperienza nel settore <strong>di</strong> riferimento, <strong>di</strong> operatori del mondo delle imprese, delle amministrazionipubbliche e del no-profit garantisce una elevata qualità dell’offerta formativa sia negli aspetti teorici siain quelli tecnico-pratici in una fusione armonica tra interventi formativi e reali bisogni <strong>degli</strong>interlocutori.Centro Linguistico <strong>di</strong> AteneoIl C.L.A. promuove corsi <strong>di</strong> lingue straniere moderne per studenti, docenti e non docenti dell’Ateneo,corsi <strong>di</strong> lingua italiana per studenti Erasmus (italiano L2), e corsi professionalizzanti per l’esterno.Organizza corsi <strong>di</strong> formazione e aggiornamento per l’insegnamento delle lingue straniere.Favorisce lo stu<strong>di</strong>o delle lingue moderne e delle cosiddette microlingue (lingua della amministrazione,inglese giuri<strong>di</strong>co, inglese scientifico, ecc.).Promuove il plurilinguismo e l’attività <strong>di</strong> ricerca su temi collegati alla mobilità internazionale dellepersone. Organizza incontri, seminari, <strong>di</strong>battiti, conferenze sulle lingue, destinati ad un pubblico vario e<strong>di</strong>versificato, interno ed esterno all’Ateneo. Favorisce rapporti e collaborazioni con istituzioniuniversitarie e non, operanti a livello locale, nazionale ed internazionale.Certifica l’appren<strong>di</strong>mento delle lingue moderne in coerenza con gli obblighi previsti dalla riforma<strong>di</strong>dattica nel rispetto <strong>di</strong> standard <strong>di</strong> insegnamento definiti dal Quadro Comune Europeo <strong>di</strong> Riferimento.Fornisce servizi, attraverso appositi contratti o convenzioni, ad enti pubblici o privati nell’ambito dellefinalità istituzionali e del C.L.A. come definite per Statuto.Il C.L.A. è iscritto all'AICLU che è l'associazione che riunisce i Centri linguistici universitari in tuttaItalia. L’AICLU è a sua volta membro del CERCLES (Confédération Européenne des Centres deLangues de l'Enseignement Supérieur), Associazione Internazionale che riunisce tutte le associazioninazionali che si occupano <strong>di</strong> <strong>di</strong>dattica delle lingue straniere.Laboratorio per lo Stu<strong>di</strong>o del <strong>Rapporto</strong> tra Aziende, Istituzioni e MercatiIl Laboratorio per lo Stu<strong>di</strong>o del <strong>Rapporto</strong> tra Aziende, Istituzioni e Mercati è un Centro tecnicoscientifico specializzato avente finalità <strong>di</strong>: promuovere stu<strong>di</strong> e ricerche economiche, aziendali, storiche e giuri<strong>di</strong>che; organizzare incontri;~ 72 ~
<strong>di</strong>vulgare i risultati dei propri stu<strong>di</strong> e ricerche; formare ed addestrare specialisti per gli stu<strong>di</strong> e le ricerche; sviluppare la collaborazione internazionale con organismi aventi scopi analoghi e curare gliscambi con stu<strong>di</strong>osi ed operatori <strong>di</strong> altri paesi; stipulare convenzioni con soggetti pubblici e privati per l'attuazione <strong>di</strong> ricerche nonché periniziative culturali <strong>di</strong> interesse comune; promuovere ban<strong>di</strong> <strong>di</strong> concorso per borse <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o e contratti <strong>di</strong> ricerca; organizzare stages presso aziende e istituzioni italiane ed estere; curare l'accoglienza e l'ospitalità <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>osi, esponenti istituzionali, operatori industriali efinanziari cointeressati allo sviluppo <strong>di</strong> azioni <strong>di</strong> comune interesse; promuovere attività <strong>di</strong> consulenza a favore <strong>di</strong> Enti pubblici o privati.Seminario Giuri<strong>di</strong>co “Andrea d’Isernia”Il Seminario giuri<strong>di</strong>co “Andrea d’Isernia” per lo stu<strong>di</strong>o della tra<strong>di</strong>zione romanistica e l’unificazione deiDiritti Europei è un Centro <strong>di</strong> Stu<strong>di</strong> superiori con lo scopo <strong>di</strong> ricerca, tendente al mantenimento e allaconservazione della tra<strong>di</strong>zione romanistica negli Stu<strong>di</strong> Giuri<strong>di</strong>ci italiani ed europei. A tal fine in<strong>di</strong>rizzal’indagine scientifica verso lo stu<strong>di</strong>o della tra<strong>di</strong>zione giuri<strong>di</strong>ca del Meri<strong>di</strong>one d’Italia, a partire da quellasviluppatasi nei territori dell’antico Sannio e realizzatasi soprattutto nei centri monacali <strong>di</strong> S. Clemente aCasauria e S. Vincenzo al Volturno.Centro Stu<strong>di</strong> sul TurismoIl Centro Stu<strong>di</strong> sul Turismo istituito nell’anno <strong>2006</strong> è finalizzato allo stu<strong>di</strong>o inter<strong>di</strong>sciplinare delleproblematiche dello sviluppo turistico e delle sue relazioni con il territorio. Per il raggiungimento <strong>di</strong> taliobiettivi il Centro si propone: <strong>di</strong> intrattenere rapporti e scambi culturali <strong>di</strong> informazioni e <strong>di</strong> materiali nel quadro dellecollaborazioni con Università nazionali e straniere, Consiglio Nazionale delle Ricerche,Fondazioni, Enti <strong>di</strong> ricerca, Associazioni nazionali ed internazionali, Istituti ed Istituzioni,Organizzazioni internazionali nonché con Enti pubblici privati ed Amministrazioni localiinteressate a tali attività, compresi gli Organismi dello Stato Italiano, della Comunità Europea edell’Organizzazione Mon<strong>di</strong>ale del Turismo; <strong>di</strong> partecipare a progetti, ban<strong>di</strong> ed attività <strong>di</strong> gara aventi per tema la realizzazione <strong>di</strong> stu<strong>di</strong> ericerche sui temi turistici; <strong>di</strong> offrire consulenza scientifica a soggetti esterni pubblici e privati, italiani e stranieri attraversole formule <strong>di</strong> convenzione previste dai regolamenti dell’Università <strong>degli</strong> Stu<strong>di</strong> del Molise;~ 73 ~
- Page 1 and 2:
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DEL MOLISER
- Page 3 and 4:
SOMMARIO1. Premessa pag. 52. Didatt
- Page 5 and 6:
1. PREMESSALa presente relazione re
- Page 7 and 8:
e primaria che degli insegnanti di
- Page 9 and 10:
Corsi di Laurea Specialistica e sbo
- Page 11 and 12:
• accesso nelle pubbliche amminis
- Page 13 and 14:
• iscrizione ordine dei Biologi e
- Page 15 and 16:
Corsi di Laurea Specialistica e sbo
- Page 17 and 18:
Facoltà di Medicina e ChirurgiaCor
- Page 19 and 20:
nonché in regime libero-profession
- Page 21 and 22: 2.3 STUDENTI E DIDATTICADati storic
- Page 23 and 24: LAUREATI NEGLI ANNIProvenienza e ti
- Page 25 and 26: Composizione personale docente di r
- Page 27 and 28: La rilevazione delle opinioni degli
- Page 29 and 30: Tabella 2 - Confronto anni accademi
- Page 31 and 32: Dall’analisi dei dati emergono i
- Page 33 and 34: • Docente: è disponibile la valu
- Page 35 and 36: GRAF. 2: CONFRONTO AA. AA. - NUMERO
- Page 37 and 38: liceo socio-psico-pedagogico o ist.
- Page 39 and 40: 7. GIUDIZI SULL'ESPERIENZA UNIVERSI
- Page 41 and 42: 10. PROSPETTIVE DI LAVOROSono inter
- Page 43 and 44: Cittadini stranieri (%) 0,3 2,6Resi
- Page 45 and 46: Hanno usufruito del servizio di bor
- Page 47 and 48: tedesco scritto 1,4 4,4tedesco parl
- Page 49 and 50: collaborazione (compreso lavoro a p
- Page 51 and 52: 3. RICERCA3.1 LE RISORSELe risorse
- Page 53 and 54: Rotundo G. * SAVASalvadori M. SUSSS
- Page 55 and 56: PROGETTI DI RICERCA UNIONE EUROPEA
- Page 57 and 58: egione Molise.Minguzzi AntonioReali
- Page 59 and 60: Dipartimento di Scienze e Tecnologi
- Page 61 and 62: Dipartimento di Scienze per la Salu
- Page 63 and 64: Il tempo di rovina di un’impresa
- Page 65 and 66: I docenti-ricercatori e tecnici aff
- Page 67 and 68: L’alta professionalità dei profe
- Page 69 and 70: enessere fisico, psichico e sociale
- Page 71: Un aspetto consolidato dell’attiv
- Page 75 and 76: origini e sviluppi delle istituzion
- Page 77 and 78: Centro di Ricerca Internazionale pe
- Page 79 and 80: collabora con il Ministero della Sa
- Page 81 and 82: Oleificio Cooperativo scarl di Vall
- Page 83 and 84: ARSIA Molise• "Ottimizzazione del
- Page 85 and 86: Comune di Bagnoli del Trigno (IS)Va
- Page 87 and 88: CEINGE Biotecnologie avanzateProgra
- Page 89 and 90: L’attività di orientamento in en
- Page 91 and 92: 4.2 INIZIATIVE A FAVORE DEGLI STUDE
- Page 93 and 94: utilizza il sistema “Thesaurus”
- Page 95 and 96: Dati sulla disponibilità degli spa
- Page 97 and 98: EDIFICITOTALECOMPLESSIVOIN MQ.STRUT
- Page 99 and 100: DEPOSITO LIBRARIO 760Ed. ex C.N.R.
- Page 101 and 102: 4.5 RELAZIONI INTERNAZIONALISignifi
- Page 103 and 104: PROGRAMMA COMUNITARIO LEONARDOGli o
- Page 105 and 106: ACCORDI DI COOPERAZIONE INTERNAZION
- Page 107 and 108: Senato AccademicoSuddivisione, per
- Page 109 and 110: 5.2 GESTIONE E FORMAZIONE DEL PERSO
- Page 111 and 112: Concorsi a tempo indeterminato band
- Page 113 and 114: Personale tecnico-amministrativo pe
- Page 115 and 116: Personale tecnico- amministrativo a
- Page 117 and 118: soddisfare le esigenze della comuni
- Page 119 and 120: 5.4 ANALISI DEL CONTO CONSUNTIVO 20
- Page 121 and 122: • € 35.493 a saldo delle compet
- Page 123 and 124:
igidità e necessarietà" (spese pe
- Page 125 and 126:
del 03/12/2005 ed € 434.968,81 in
- Page 127 and 128:
Per ciò che concerne le attività
- Page 129 and 130:
(L.662/96 art. 3 c. 214 e L. 449/97
- Page 131 and 132:
• € 305.099 per la programmazio
- Page 133 and 134:
Partite di giro 8.849.871,91 15,26%
- Page 135 and 136:
impegno finanziario, per le spese d
- Page 137 and 138:
In altri termini, implica una nuova
- Page 139 and 140:
pianificazione strategica e di prog
- Page 141 and 142:
CONTRIBUTO STATALE PER STUDENTE eur
- Page 143 and 144:
elativa quota di costo e segnalare
- Page 145 and 146:
Negli ultimi tempi l’attenzione a