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Rapporto Nucleo di Valutazione 2006-2007 - Università degli Studi ...

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Infatti, il titolo della VI Conferenza <strong>di</strong> Ateneo è stato “Unimol affronta la riforma universitaria” con larelazione introduttiva del Rettore, gruppi <strong>di</strong> lavoro tematici, a cui hanno potuto partecipare tutte lecomponenti universitarie e le rappresentanze delle “parti sociali”, nonché una Tavola Rotonda a cuihanno preso parte autorità politiche ed esponenti della vita economica e sociale: impren<strong>di</strong>toria, sindacati,istituzioni della scuola e della ricerca che hanno offerto il loro contributo alla riflessione sulla crescitadell’Ateneo.Il Ministro dell’Università ha <strong>di</strong> recente avviato il processo <strong>di</strong> riforma <strong>degli</strong> or<strong>di</strong>namenti <strong>di</strong>dattici,secondo il quale le Università determinano, nell'ambito della tipologia prestabilita, i corsi <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o ed irelativi percorsi formativi, tenendo conto anche delle esigenze <strong>di</strong> professionalità e <strong>di</strong> specificitàevidenziate nell'ambito territoriale. I Corsi <strong>di</strong> Laurea sono <strong>di</strong>sciplinati dalle singole Università secondoor<strong>di</strong>namenti nei quali sono stabiliti per ogni singolo corso il quadro generale delle attività formative, ladenominazione e gli obiettivi formativi prevedendo che le Università, nel processo <strong>di</strong> riforma,consultino le organizzazioni rappresentative, a livello locale, del mondo della produzione, dei servizi edelle professioni.~ 50 ~

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