la libertà Di scelta Del paziente con Disturbi mentali gravi - Personal ...

P s i c h i a t r i a d i c o m u n i t à – v o l u m e v i n . 2 g i u g n o 2 0 0 7
dei bisogni, delle evidenze, un uso appropriato
delle risorse e una chiara definizione di priorità;
• maggiore diffusione, anche attraverso un monitoraggio
costante di processi ed esiti a tutti i
livelli e il riferimento a criteri di efficienza, del
senso di responsabilità rispetto al proprio lavoro
dei singoli, dirigenti e altri operatori, e dei gruppi
di lavoro;
• condivisione nelle équipe del peso della domanda,
dello sforzo di immaginare la risposta,
dell’impegno a realizzarla e accompagnamento
della persona nello sforzo di trovare nel proprio
ambiente naturale di vita risposta ai propri bisogni,
certo nella loro dimensione relazionale e
simbolica ma anche, quando occorre, nella loro
materiale concretezza;
• coinvolgimento nella PdC del contributo critico
(Ferrannini et al., 2006) e/o operativo delle
comunità locali, attraverso pratiche che evitino
la deresponsabilizzazione, anche iatrogena, del
paziente, della famiglia, della comunità (servizi
sanitari, sociali, istituzioni e altre agenzie), informazione
sulla realtà dei problemi e le risposte
possibili ed elaborazione di proposte più chiare,
convincenti, documentate e leggibili nei loro risultati,
alle quali sia più difficile all’interlocutore
rispondere negativamente;
• consapevolezza della contestuale necessità che
gli interventi riabilitativi operino per l’adattamento
del paziente alla comunità, ma anche,
in direzione ecologica, per una maggiore accessibilità
della comunità al paziente (Saraceno,
1995; Rössler, 2006); ci pare di grande attualità
Ballerini (1991) quando scrive: “Noi non possiamo,
e fortunatamente forse, cambiare il mondo;
viene talora in mente che siamo autorizzati a
disturbarlo”;
• capacità di far sì che l’introduzione di elementi
di razionalità nell’organizzazione complessiva si
accompagni a una maggiore passione da parte dei
singoli operatori impegnati nella PdC, ottenuta
anche attraverso una chiara definizione e percezione
di responsabilità personali, un rapporto
più fecondo con la propria storia, formazione e
aggiornamento e con il sentimento della corrispondenza
tra ciò che si fa e i bisogni reali e il
destino del paziente e della comunità.
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