You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
1. Mokiniai pasiskirsto <strong>į</strong> grupes, kurių kiekviena paima po 2–3 g dirvožemio ir supila<br />
j<strong>į</strong> <strong>į</strong> mėgintuvėl<strong>į</strong>. Po to <strong>į</strong> j<strong>į</strong> <strong>į</strong>pilama 20 ml švaraus <strong>vandens</strong>.<br />
2. Mėgintuvėliai užkemšami ir plakami apie 20–30 min. Tuomet leidžiama nusistoti.<br />
3. Lakmuso popierėliu atsargiai matuojamas tirpalo vandenilinis rodiklis pH.<br />
Baigus aptariamos aptikto pH priežastys ir padariniai dirvos organizmams, derliui<br />
bei būdai, kaip reguliuoti dirvos rūgštingumą.<br />
4. Kurios žemės ūkio kultūroms reikia rūgščiausios dirvos, jeigu:<br />
kviečiai dygsta, kai pH = 7;<br />
rugiai dygsta, kai pH = 5;<br />
bulvės dygsta, kai pH = 6.<br />
Vandens ir humuso kiekio nustatymas<br />
Išėję <strong>į</strong> lauką, susiskirstykite <strong>į</strong> grupeles.<br />
1. Kiekviena grupė iškasa maždaug 60cm gylio duobę ir paima dirvos mėginius iš 5, 15, 30 ir<br />
60 cm gylio ( po 2–3 šaukštus žemės). Mėginius supilkite <strong>į</strong> atskirus maišelius, <strong>į</strong>dėkite <strong>į</strong> juos<br />
etiketes, žyminčiais vietą ir gyl<strong>į</strong>. Duobes užkaskite.<br />
2. Gr<strong>į</strong>žę <strong>į</strong> klasę, ištirkite grupėse savo mėgin<strong>į</strong>, naudodami pojūčius:<br />
Kokia dirvos mėginių spalva?<br />
Ar turi mėginiai kok<strong>į</strong> nors kvapą?<br />
Kaip dirvos mėginio spalva ir kvapas susiję su gyliu?<br />
3. Pagalvokite, kas lemia šių mėginių skirtumus. Atsakykite <strong>į</strong> šiuos klausimus:<br />
Kokiame gylyje randame daugiausia žvyro? Smėlio? Molio? Organinių medžiagų?<br />
Kokią svorio dal<strong>į</strong> mėginiuose galėtų sudaryti vanduo?<br />
Pagalvokite, kiek sveria sausos organinės medžiagos jūrų mėginiuose?<br />
Pasitarę atsakymus surašykite popieriaus lape.<br />
4. Pasiūlykite būdų, kaip galima būtų patikrinti spėjimus ir geriau nustatyti <strong>vandens</strong> bei<br />
organinių medžiagų kiek<strong>į</strong> mėginiuose. Siūlymus užrašykite. Šiai užduočiai pakaks 5 min.<br />
Po to išdalinami lapai su moksliškai pagr<strong>į</strong>sta metodika (žr.6.3. Mokinio veiklos lapą Nr. 3).<br />
Ar mokinių pasiūlyta metodika atitinka šią metodiką? Kokių pasitaikė klaidų?<br />
33
Change language