Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Tikslas:<br />
Išmokyti pažinti mūsų krašte augančias vaistažoles, paskatinti jomis domėtis, auginti namų<br />
daržuose, vartoti maistui.<br />
Uždaviniai:<br />
1. Supažindinti su maistingųjų augalų <strong>į</strong>vairove artimiausioje gamtinėje aplinkoje.<br />
2. Pažintinės ekskursijos metu parodyti pagrindinius maistingųjų augalų rinkimo<br />
principus.<br />
3. Išmokyti tiksliau vertinti laukinių maistažolių skonio savybes.<br />
4. Paskatinti domėtis, auginti savo daržuose maistažoles ir jas vartoti.<br />
Trukmė:<br />
Vieta:<br />
I veikla (viena savaitė). Surinkti medžiagą apie maistažoles iš <strong>į</strong>vairių šaltinių.<br />
II veikla (30–45 min.) 5–6 klasių mokiniams.<br />
II, III veiklos (1valanda 30 minučių) 7–10 klasių mokiniams.<br />
IV veikla – savarankiška užduotis ( darbas tęsiamas namuose).<br />
Artimiausia gamtinė aplinka.<br />
Mokytojo pasirengimas pamokai:<br />
Mokytojas turi būti susipažinęs su pasirinktoje teritorijoje augančių maistažolių <strong>į</strong>vairove.<br />
Mokinio pasirengimas pamokai:<br />
Reikėtų būti susipažinusiems su augalų morfologija. Mokėti naudotis augalų atpažinimo<br />
raktais.<br />
Eiga:<br />
I veikla: Surinkti medžiagą apie maistažoles, pamokos metu pristatyti klasės draugams<br />
ir parengti stendą.<br />
Kitą dieną, esant geram orui, organizuojama pamoka - ekskursija pagal suplanuotą maršrutą.<br />
Prieš ekskursiją mokiniai supažindinami su augalų rinkimo etikos principais.<br />
II veikla: Uogos ir vaisiai.<br />
76
Change language