haren-deelrapport2-dewegnaarharen

Wat dreef deze jongeren naar Haren? Uit de survey blijkt dat het gaat om nieuwsgierigheid, het
spannend zijn van de gebeurtenis, het feit dat er eindelijk iets in de buurt gebeurde en dat er veel
mensen zouden komen die men kende. Mensen die dachten dat er veel bekenden zouden zijn,
dat er een feestje zou zijn en mensen die het spannend en in de buurt vonden waren meer geneigd
om te gaan. Mensen die dachten dat er veel mensen zouden zijn of dat er rellen zouden komen
waren significant minder geneigd om te komen.
De survey bevat geen enkele aanwijzing dat een substantieel deel van de jongeren kwam om rellen
te trappen, integendeel. Velen wilden meteen weer weg toen het uit de hand liep. Er zijn ook geen
aanwijzingen dat de film Project X een belangrijke bron van inspiratie vormde. Deze film is door een
zeer groot deel van de jongeren gezien of gekend. Uit ons onderzoek blijkt echter dat deze film niet
bijzonder belangrijk is geweest voor het gedrag in Haren, anders dan voor een kleine minderheid.
Project X is het label en het symbool geworden voor ‘Haren’. De film zelf was niet een belangrijke
bron van imitatie.
Vrienden en sociale media waren voor de jongeren de belangrijkste drijvende krachten om naar
Haren te komen. Andere drijvende krachten waren bepaalde radiozenders en websites, maar die
waren voor de jongeren minder belangrijk. Ouders, de politie en in mindere mate de TV waren voor
de jongeren de belangrijkste krachten die hen afremden om naar Haren te komen.
Aanbevelingen
1. Ouders en de politie zijn voor jongeren, zeker voor jongeren beneden de 20 belangrijke
referentiepunten bij hun beslissing naar dit soort bijeenkomsten, georganiseerd via de sociale
media te gaan. Van hen wordt vooral duidelijkheid verlangd. En natuurlijk ook enige kennis van
zaken als het gaat om sociale media. Van de kant van de politie was deze hier amper aanwezig
(Hoofdstuk 8). Voor de rol van de ouders verwijzen wij naar het deelrapport Hoe Dionysus naar
Haren kwam.
2. Kennis van de betekenis van uitnodigingen en het aanmaken van evenementen in de sociale
media kan in allerlei vormen van media-educatie op school aan de orde gesteld worden. Zowel
de privacysettings van sociale netwerksites als de aansprakelijkheid die men kan hebben voor
collectieve oproepen in de sociale media kunnen hierin aan de orde komen.
9.4 De rol van de sociale media
De Facebook-optie die Merthe aangevinkt heeft bij de uitnodiging voor haar feest was ongelukkig,
maar het was geen vergissing zoals veel massamedia gemeld hebben. Zij koos welbewust voor
openbaar omdat zij een aantal vrienden die niet op haar Facebooklijst stonden ook wilde uitnodigen.
De uitnodiging van Merthe is slechts een aanleiding geweest. Begin september was er veel activiteit
op Facebook en andere delen van het internet rond het fenomeen Project X. Een aantal mensen dat
geïnspireerd was door het Project X concept heeft haar uitnodiging ‘gekaapt’ om een evenement te
creëren waar Merthe niets meer mee te maken had. De ‘kapers’ moeten hiervoor verantwoordelijk
gehouden worden.
COMMISSIE ‘proJeCt X’ HareN | 119