Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
lijke groepsleider <strong>en</strong> de lerares kunn<strong>en</strong> jong<strong>en</strong>s uitstek<strong>en</strong>d docer<strong>en</strong>,<br />
<strong>en</strong> ook inspirer<strong>en</strong>. <strong>Jong<strong>en</strong>s</strong> kunn<strong>en</strong> zich echter niet met h<strong>en</strong> id<strong>en</strong>tificer<strong>en</strong>.<br />
De roep om meer vrouwelijke rolmodell<strong>en</strong> in het onderwijs <strong>en</strong><br />
beroepslev<strong>en</strong> die dertig jaar geled<strong>en</strong> ontstond om meisjes te help<strong>en</strong><br />
geldt nu ook voor jong<strong>en</strong>s.<br />
De fysiek- <strong>en</strong> verbaal-emotionele ontwikkeling<br />
Voor het ontwikkel<strong>en</strong> van e<strong>en</strong> eig<strong>en</strong> id<strong>en</strong>titeit <strong>en</strong> communicatievaardighed<strong>en</strong><br />
is e<strong>en</strong> goede sociaal-emotionele ontwikkeling<br />
van belang. Steeds meer kinder<strong>en</strong> <strong>en</strong> jonger<strong>en</strong><br />
verton<strong>en</strong> echter e<strong>en</strong> achterstand in hun sociaal-emotionele<br />
ontwikkeling <strong>en</strong> ondervind<strong>en</strong> problem<strong>en</strong> in het contact<br />
met ander<strong>en</strong>. Sam<strong>en</strong> kunn<strong>en</strong> spel<strong>en</strong> <strong>en</strong> werk<strong>en</strong> blijkt<br />
voor e<strong>en</strong> groei<strong>en</strong>de groep kinder<strong>en</strong>, <strong>en</strong> meer jong<strong>en</strong>s dan<br />
meisjes, problematisch te zijn. Gamers bijvoorbeeld, die<br />
onder andere word<strong>en</strong> gek<strong>en</strong>merkt door slechte sociale- <strong>en</strong><br />
communicatievaardighed<strong>en</strong>, zijn veelal jong<strong>en</strong>s. (70%)<br />
De sociaal-emotionele ontwikkeling omvat twee deelgebied<strong>en</strong>:<br />
de fysiek-emotionele <strong>en</strong> de verbaal-emotionele<br />
ontwikkelingsweg. Bij eerstg<strong>en</strong>oemde word<strong>en</strong> zelfk<strong>en</strong>nis,<br />
vri<strong>en</strong>dschapp<strong>en</strong> <strong>en</strong> sociale netwerk<strong>en</strong> gevormd door<br />
do<strong>en</strong> <strong>en</strong> ervar<strong>en</strong>, spel <strong>en</strong> spel<strong>en</strong>, stoei<strong>en</strong> <strong>en</strong> sport<strong>en</strong>. Bij<br />
de verbaal-emotionele ontwikkelingsweg geschiedt dit<br />
door met elkaar te sprek<strong>en</strong>, verbaal ervaring<strong>en</strong> uit te wissel<strong>en</strong><br />
<strong>en</strong> aan elkaar te toets<strong>en</strong>. Het spreekt voor zich dat<br />
beide ontwikkelingsweg<strong>en</strong> voor zowel jong<strong>en</strong>s als meisjes<br />
van groot belang zijn. Uit voorgaande kan echter ook de<br />
conclusie word<strong>en</strong> getrokk<strong>en</strong> dat juist voor jong<strong>en</strong>s, die zo<br />
<strong>en</strong>ergiek <strong>en</strong> minder reflectief zijn <strong>en</strong> iets meer moeite hebb<strong>en</strong><br />
zich verbaal te uit<strong>en</strong>, de fysiek-emotionele ontwikkelingsweg<br />
van uitermate groot belang is. Minder speeltijd,<br />
speelruimte, <strong>en</strong> bewegingsonderwijs hebb<strong>en</strong> e<strong>en</strong> directe<br />
invloed op welbevind<strong>en</strong>, werkhouding <strong>en</strong> prestaties. Het<br />
is bek<strong>en</strong>d dat het bewegingsonderwijs in Nederland al<br />
jar<strong>en</strong>lang onder grote druk staat, terwijl taal in het moderne<br />
onderwijs e<strong>en</strong> steeds grotere plaats inneemt. Dat betek<strong>en</strong>t<br />
dat e<strong>en</strong> van de belangrijkste pijlers van jong<strong>en</strong>s om tot zelfk<strong>en</strong>nis<br />
(zelfreflectie) te kom<strong>en</strong> <strong>en</strong> sociale vaardighed<strong>en</strong> te<br />
ontwikkel<strong>en</strong> wegvalt.<br />
Meer beweg<strong>en</strong><br />
Schol<strong>en</strong> hoev<strong>en</strong> overig<strong>en</strong>s ge<strong>en</strong> keuze te mak<strong>en</strong> tuss<strong>en</strong> of<br />
meer taalonderwijs of meer bewegingsonderwijs. Rec<strong>en</strong>t<br />
wet<strong>en</strong>schappelijk onderzoek heeft onomstotelijk bewez<strong>en</strong><br />
dat meer <strong>en</strong> gevarieerd bewegingsonderwijs leidt tot<br />
betere taalprestaties, ook <strong>en</strong> zelfs als er door de keuze voor<br />
meer bewegingsonderwijs minder tijd aan taal kan word<strong>en</strong><br />
besteed 1 .<br />
En zo kom<strong>en</strong> we dan bij het Rots&Waterprogramma dat om<br />
bov<strong>en</strong>g<strong>en</strong>oemde red<strong>en</strong><strong>en</strong> in e<strong>en</strong> groei<strong>en</strong>d aantal schol<strong>en</strong><br />
e<strong>en</strong> vaste plaats in het curriculum heeft ing<strong>en</strong>om<strong>en</strong>. Kinder<strong>en</strong><br />
hebb<strong>en</strong> meer steun nodig dan vroeger <strong>en</strong> de angst<br />
die ooit aanwezig was dat minder ur<strong>en</strong> aan taalonderwijs<br />
tot leerachterstand<strong>en</strong> zou leid<strong>en</strong> blijk<strong>en</strong> totaal ongegrond.<br />
Anno 2011 hebb<strong>en</strong> anderhalf miljo<strong>en</strong> kinder<strong>en</strong> <strong>en</strong>ige vorm<br />
van Rots&Watertraining<strong>en</strong> mog<strong>en</strong> ontvang<strong>en</strong>.<br />
rots&Water<br />
J o N g E N S E N M E I S J E S<br />
Het Rots&Waterprogramma, e<strong>en</strong> Nederlands product, wordt mom<strong>en</strong>teel<br />
wereldwijd in het onderwijs ingezet <strong>en</strong> heeft als doel jong<strong>en</strong>s <strong>en</strong><br />
meisjes bij te staan in hun sociaal-emotionele ontwikkeling.<br />
In Rots & Water gaat het om e<strong>en</strong> bewustwordingsproces: bewustwording<br />
van de eig<strong>en</strong> gevoel<strong>en</strong>s <strong>en</strong> emoties zoals die zich in het lichaam<br />
uitdrukk<strong>en</strong>, <strong>en</strong> bewustwording van eig<strong>en</strong> kwaliteit<strong>en</strong> <strong>en</strong> mogelijkhe-<br />
M E N S E N K I N D E R E N 127 mei 2011 17
Change language