Download het Technisch Vademecum Recreatieve Infrastructuur
Download het Technisch Vademecum Recreatieve Infrastructuur
Download het Technisch Vademecum Recreatieve Infrastructuur
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
44<br />
Waarom is de natuur belangrijk voor kinderen?<br />
De natuurlijke inrichting en de omgeving van een speelzone dagen kinderen uit te spelen in de natuur<br />
en die verder te onderzoeken. Er bestaat voldoende literatuur over <strong>het</strong> belang van de natuur voor<br />
een gezonde ontwikkeling van kinderen. Contact met de natuur voedt <strong>het</strong> vermogen van <strong>het</strong> kind tot<br />
creativiteit en verbeelding, schoonheid en identiteit, fascinatie en ontdekking, spel en avontuur, communicatie<br />
en inlevingsvermogen. Voor kinderen is contact met de natuur belangrijk, omdat die al hun<br />
zintuigen prikkelt, en hen uitdaagt tot ‘verkennen’.<br />
Waarom zijn kinderen belangrijk voor de natuur?<br />
De natuur is niet alleen belangrijk voor kinderen, maar andersom zijn kinderen ook belangrijk voor de<br />
natuur. Ervaringen in de kindertijd leiden immers tot respect en waardering op latere leeftijd. De liefde<br />
voor de natuur wordt vaak ‘met de paplepel ingegeven’.<br />
Natuurbeleving versterken<br />
Natuur- en milieueducatie blijven <strong>het</strong> langst bij als de boodschap op een actieve manier via natuurbelevingen<br />
gebracht wordt. Het is namelijk zo dat kennis veel langer bijblijft als men er op een persoonlijke<br />
manier mee geconfronteerd wordt door ervaringen op te doen. Bij kleuters reikt <strong>het</strong> nog niet<br />
zo ver: natuur- en milieueducatie beoogt op deze leeftijd geen kennis over de natuur om van daaruit<br />
ecologisch verantwoorde keuzes te maken. Bij kleuters gaat <strong>het</strong> vooral over <strong>het</strong> contact met de natuur<br />
en dus niet over informatie op borden of in boeken.<br />
Speelzones in groengebieden zijn daarom de uitgelezen locatie om kinderen in contact te brengen met<br />
de natuur. Natuurspeelplaatsen en speelbossen zijn hiervoor <strong>het</strong> meest geschikt.<br />
3.3.8 Inrichting met natuurlijke elementen<br />
Afwisseling en verrassing moeten vervat zitten in zowel <strong>het</strong> ontwerp van <strong>het</strong> terrein als de aanwezige<br />
spel- en natuurelementen. Dat wil in eerste instantie zeggen dat er afwisseling moet bestaan in open<br />
en gesloten zones. In de open zones kunnen kinderen balspelen doen, lopen en ravotten. In de gesloten<br />
zones zullen kinderen zich eerder verstoppen, materialen verzamelen, klimmen en klauteren.<br />
Een dergelijk gesloten terrein is in te richten door <strong>het</strong> integreren van verschillende natuurelementen.<br />
Beplantingen, water, bodemmateriaal en reliëf zijn natuurlijke elementen die natuurbeleving versterken.<br />
Buitenklasje met zitbankjes bestaande uit stukjes<br />
boomstam (Crayenbos, Het Broek, Willebroek)<br />
Foto: ANB<br />
Speelzone in open zand (Ryckevelde, Damme)<br />
Foto: ANB
Change language