INOS Jaarverslag 2010

sAmen op de Brede school
Shania (12) en Emil (12) zijn een beetje bekend met INOS. “We zien de naam weleens
staan op de briefjes die we van school mee naar huis krijgen.” Shania en Emil zitten
in groep acht van INOS- basisschool Hagehorst. Hagehorst is een Brede School en is
gehuisvest in het nieuwe gebouw Olympia. In dat gebouw werken organisaties samen
op het gebied van onderwijs in een ‘Brede School’.
Aan de andere kant van Olympia is openbare basisschool De Vlier gevestigd. “We werken
samen en doen ook heel veel activiteiten met kinderen van die school”, legt Emil uit.
“Eén ervan is voet-ballen. Er zijn nog heel veel meer leuke activiteiten, ook na schooltijd,
maar voetbal is toch echt de leukste!” Rik is gek op buiten sporten en Shania sport graag in de
gymzaal. “Die is super nieuw en echt heel groot.” Volgens beide leerlingen hebben ze niet zoveel
last gehad van alle veranderingen en verbouwingen rondom hun school. “De verbouwing was in
onze schoolvakantie, dus dat viel wel mee.”
De beste verandering volgens Shania en Emil is het Digibord. “Als we een spreekbeurt houden,
gebruiken we het bord voor een PowerPoint presentatie. Er is één nadeel: als de zon binnen
schijnt, zien we niet veel meer op het bord.” De twee klasgenoten zijn best tevreden over hun
klas, maar ook over hun school. Dat hebben ze ook aangegeven in het tevredenheidonderzoek,
waaraan ze vorig jaar deelnamen. “In onze groep hangt een goede sfeer en we voelen ons veilig.
Dat komt ook door de hulp die we krijgen. Zo krijgen we les in weerbaarheid en kunnen we met
een vertrouwens- persoon praten. We maken daar niet zoveel gebruik van, maar soms is het toch
handig als je iets kwijt wilt”, lacht Shania. Zij maakt meer gebruik van de website van haar school.
“Ik doe graag spelletjes en de oefeningen met taal zijn echt heel cool.” Emil kijkt zo nu en dan op
de kalender van de schoolsite. “Even checken of we misschien wel extra vrij zijn.”
cool @ school
Maëlle (10) en Rik (11) uit groep acht van INOS-basisschool Sinte Maerte zijn super blij met hun school. De
school is pas vernieuwd en er is een stuk aangebouwd. “Wij hebben twee jaar in een noodlokaal doorgebracht
waar het in de zomermaanden echt bloedheet was. De lokalen zijn nu een stuk hipper en ruimer en
we hebben zonneschermen en airco. Dat is wel cool.”
Het is maar goed, dat de lokalen wat groter zijn, want er zitten 29 kinderen in groep acht. “Het is best druk,
maar soms ook handig, want dan worden we niet zo goed in de gaten gehouden”, lacht Rik. Maëlle vindt
het wel gezellig. “We werken vaak samen aan opdrachten en als we aan een toneelstukje werken,
doen we dat in groepjes. Van veel klasgenoten kun je ook leren en snappen we iets niet over taal of
rekenen, dan legt onze leraar het echt heel goed uit.”
Maëlle en Rik halen goede punten en daar zijn ze blij om. Het huiswerk dat ze meekrijgen
valt reuze mee. De twee klasgenoten zijn erg op hun gemak in de klas en vooral ook op het
schoolplein. “Er hangt een goede sfeer en omdat ik bijna iedere dag op school ben, voel ik me
vertrouwd”, vertelt Maëlle.
Vertrouwd zijn de kids ook met het Digibord. “Een digitaal schoolbord is echt zo gaaf. Je kunt
filmpjes bekijken, je komt snel iets te weten over geschiedenis of aardrijkskunde en je kunt op
het internet.” Op de vraag of ze wel eens op internet kijken naar de site van hun school wordt het
even stil. “Die website is meer voor ouders”, vindt Rik. “Er staat maar één kidspagina op en dat is best
jammer. Het zou leuker zijn als er spelletjes op zouden staan. Misschien is het wel een idee dat wij mogen
meedenken over de site.” Maëlle kijkt op de site naar de foto’s en die vindt ze super leuk!
Rik en Maëlle gaan dit jaar naar het voortgezet onderwijs. Daarom hebben zij een wens voor de kids die nog
een paar jaar naar de basisschool gaan en iedere middag overblijven. “Het zou wel gaaf zijn als er meer te
doen is tussen de middag. Op het schoolplein spelen is leuk, maar nog leuker wordt het als je mag kiezen of
je binnen of buiten mag spelen. Binnen kun je lekker knutselen, tekenen of kleuren.”
12 kinderjaarverslag 2010 Kinderjaarverslag 2010 13