INOS Jaarverslag 2010
INOS Jaarverslag 2010
INOS Jaarverslag 2010
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>INOS</strong> Onderwijsdag <strong>2010</strong>, workshop 52<br />
shoppen biJ het AdMinistrAtiekAntoor osg<br />
AD WINTERS, 35 JAAR<br />
HOOFD FINANCIëN EN ADMINISTRATIEVE ORGANISATIE, <strong>INOS</strong> BESTUURSBUREAU<br />
Een belangrijke administratieve taak op scholen is het verwerken van facturen. In het verleden een<br />
omslachtige methode die voor verbetering vatbaar was. In <strong>2010</strong> werd daarom een pilot gestart<br />
waaraan <strong>INOS</strong> met drie scholen deelnam.<br />
“De workshop van de Onderwijsdag <strong>2010</strong>, in samenwerking met het administratiekantoor<br />
gegeven, was een absoluut succes”, steekt Ad van wal. Zo’n 25 administratieve krachten kregen een<br />
kijkje in de OSG-keuken en werden bijgepraat over het complete traject van de digitale verwerking<br />
van facturen. Deze collega’s waardeerden bovendien dat zij de contactpersonen persoonlijk<br />
ontmoetten. Dat er volop belangstelling voor dit thema was, blijkt wel uit het feit dat het de eerste<br />
workshop was die het predikaat ‘volgeboekt’ kreeg!<br />
De pilot is landelijk uitgezet; binnen <strong>INOS</strong> namen Kbs De Driezwing, Kbs De Griffioen en het<br />
bestuursbureau er aan deel. Ad: “Bij mijn weten is <strong>INOS</strong>, zeker in de regio, de enige stichting in het<br />
primair onderwijs die op deze wijze de administratieve verwerking ter hand heeft genomen.”<br />
Sinds 2008 worden er twee, drie keer per jaar bijeenkomsten voor de administratieve medewerkers<br />
door <strong>INOS</strong> georganiseerd. “Een vorm van collegiale consultatie, waar uiteraard ook de laatste,<br />
actuele informatie wordt uitgewisseld.” De door <strong>INOS</strong> gepropageerde zelfverantwoordelijkheid<br />
wordt hier in de praktijk gerealiseerd. Immers, het is aan de administratieve kracht zelf om te<br />
bepalen welke winst hij uit die bijeenkomsten wil halen. Met genoegen stelt Ad Winters vast<br />
dat dergelijke bijeenkomsten een duidelijke meerwaarde krijgen. “De kennis van zaken bij deze<br />
collega’s neemt toe en behoeften en wensen worden beter op elkaar afgestemd. Mooi voorbeeld<br />
hiervan het is aanbieden van een Excel cursus. In feite pure deskundigheidsbevordering.”<br />
De geschetste ontwikkeling sluit naadloos aan bij de filosofie van <strong>INOS</strong> om zoveel mogelijk nietonderwijskundige<br />
taken bij de scholen weg te halen. Nota’s worden nu rechtstreeks doorgestuurd<br />
naar het administratiekantoor, waardoor de administrateur zich bezig kan houden met andere<br />
werkzaamheden.<br />
Een belangrijke taak is bijvoorbeeld de leerlingenadministratie. Ad legt uit: “In het verleden was<br />
het rond de teldatum van 1 oktober nogal eens hectisch, maar daarna was de administratie er<br />
voor een jaar weer van ‘verlost’. Nu moet de school elke twee weken aan BRON (Basisregister<br />
Onderwijs) de actuele leerlinggegevens verstrekken. Denk dan o.a. aan de in- en uitschrijvingen,<br />
de absenties en de registratie van de ambulante begeleiding in het Speciaal Onderwijs. Deze<br />
mutaties hebben direct gevolg voor de bekostiging van het onderwijs op elke school.”<br />
Ten slotte concludeert Ad tevreden: “De kosten voor de dienstverlening door het<br />
administratiekantoor zijn iets gestegen, maar daar staat tegenover dat er sprake is van<br />
tijdsbesparing in absolute zin.”<br />
Vooruitblikkend naar de toekomst heeft Ad positieve verwachtingen van de kersverse werkgroep<br />
‘Administratie’. De werkgroep bestaat uit alle administratieve krachten, directieleden van scholen<br />
en een aantal stafmedewerkers van het bestuursbureau.<br />
Ad winters<br />
94 jaarverslag worKshop gegeven <strong>2010</strong> op de inos onderwijsdag <strong>2010</strong> worKshop gegeven op de inos onderwijsdag <strong>2010</strong> 95