Schoolgids 2006-2007 - Hollandse School Singapore
Schoolgids 2006-2007 - Hollandse School Singapore
Schoolgids 2006-2007 - Hollandse School Singapore
- No tags were found...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Groep 5<br />
Groep 6<br />
Groep 7<br />
Groep 8<br />
2x 45 minuten<br />
3x 45 minuten<br />
4x 45 minuten<br />
4x 45 minuten<br />
5.7.2. Werkwijze Voor de groepen 1, 2 en 3 is er een mondeling programma. D.m.v.<br />
voorlezen, liedjes zingen, versjes en dramatisch expressie wordt de<br />
vocabulaire uitgebreid en de taalvaardigheid vergroot. De Engelse lessen<br />
sluiten zo veel mogelijk aan bij de thema’s van de verschillende groepen.<br />
In de groepen 4, 5 en 6 wordt gewerkt met de methode Chatterbox. In deze<br />
tweede-taal methode leren de kinderen lezen en schrijven in de Engelse taal.<br />
Ook wordt hun vocabulaire en spreekvaardigheid verder ontwikkeld.<br />
Vanaf groep 6 worden er steeds meer ‘main stream’ onderwerpen<br />
aangeboden. Zo wordt er gestart met het schrijven van opstellen.. De<br />
leerlingen oefenen verschillende soorten opstellen. We maken o.a. gebruik<br />
van het zogenoemde ‘4 square’ denkmodel.<br />
Het lezen en begrijpen van teksten vormt een belangrijk onderdeel van het<br />
bovenbouw curriculum. Vanaf groep 6 wordt er gewerkt met anthology<br />
boeken van de ‘Rigby collection’. Vanuit deze teksten wordt ook het<br />
vocabulaire van de kinderen steeds verder uitgebreid. Het lezen van Engelse<br />
boeken wordt duidelijk gestimuleerd en gestuurd. De leerlingen lezen 1 of 2<br />
Engelse boeken per maand. Zij houden een leeslijst bij en houden een korte<br />
bespreking van de gelezen boeken.<br />
Wat betreft grammatica werken de groepen 7 en 8 met ‘The Grammar Lab’<br />
van Oxford University Press.<br />
5.7.3. Huiswerk De bovenbouw groepen krijgen wat betreft Engels iedere week huiswerk. Dit<br />
begint vanaf januari in groep 5. Het bestaat vooral uit het oefenen van<br />
spelling en vocabulaire. Regelmatig zullen kinderen uit de groepen 7 en 8<br />
thuis iets moeten afmaken, bv. Een final draft van een essay maken.<br />
Vanaf groep 6 wordt verwacht dat de kinderen thuis regelmatig Engelse<br />
boeken lezen (zie 5.7.2).<br />
5.7.4 Nieuwe leerlingen Voor nieuwe kinderen die nog niet in aanraking zijn geweest met de<br />
Engelse taal, raden wij aan om voor vertrek naar <strong>Singapore</strong> al Engelse lessen<br />
te gaan volgen. Dit geldt met name voor kinderen vanaf groep 4.<br />
5.8. Gebruikte In het cursusjaar <strong>2006</strong>-<strong>2007</strong> gebruiken we de volgende methodes:<br />
methodes<br />
Nederlandse taal: Ik en Ko (gr. 1-2) Taaltijd (gr. 3-8)<br />
Spelling:<br />
Taaltijd spelling<br />
Aanvankelijk lezen: Veilig leren lezen<br />
Voortgezet technisch<br />
lezen:<br />
Leeswerk , Estafette en AVI niveauleesboeken<br />
Begrijpend lezen: Goed gelezen!<br />
Rekenen: Schatkist (gr. 1-2)<br />
Engels:<br />
Talrijk(gr. 3 – 8)<br />
Chatterbox, Rigby Collections en Oxford<br />
Grammar<br />
Wereldoriëntatie: IPC Units, De grote reis (gr. 1-8)<br />
Topografie:<br />
Computerprogramma’s<br />
36
Change language