Schoolgids 2006-2007 - Hollandse School Singapore

Hoofdstuk 1
Hollandse School Singapore
Nederlands onderwijs met een internationale dimensie
1.1. Visie en missie van de HSL
HSL Visie
"De Hollandse School in Singapore biedt kinderen excellent
onderwijs met een internationale dimensie in een kindvriendelijke,
stimulerende en uitdagende omgeving: een school die de
mogelijkheid geeft in te stromen in zowel Nederlands als
internationaal onderwijs"
Onze school neemt samen met de andere Nederlandse scholen in het
buitenland een bijzondere positie in. Wij vinden het van groot belang dat we
kinderen in het buitenland de mogelijkheid bieden het basisonderwijs in hun
moedertaal te kunnen afronden.
Een goede aansluiting op het onderwijs in Nederland is daarom onderdeel van
de doelstelling van Nederlandse scholen in het buitenland.
We vinden het echter ook van groot belang dat we kinderen de mogelijkheid
bieden dat ze na ons basisonderwijs kunnen kiezen voor òf het Nederlands
voortgezet onderwijs òf het internationaal onderwijs.
Het onderwijsprogramma van de HSL stoelt op een aantal ontwikkelingen,
die we hieronder kort beschrijven:
1.1.1. Internationale Hoewel onze school in letterlijke zin geen internationale school is – bijna al
dimensie
onze leerlingen hebben dezelfde (Nederlandse, Belgische of dubbele)
nationaliteit - heeft onze school wel een internationaal karakter. Wij
ontvangen niet alleen leerlingen van scholen uit Nederland, maar ook van
scholen elders in het buitenland (o.a. van internationale scholen). Veel
kinderen hebben op allerlei plaatsen in de wereld gewoond en brengen een
enorme internationale ervaring met zich mee. Vanwege dit internationale
karakter van onze school en onze doelstelling de kinderen na de
basisschoolperiode meerdere mogelijkheden te geven in het kiezen van
vervolgonderwijs, voegen we aan ons onderwijs een internationale dimensie
toe.
Een heleboel onderwerpen binnen ons lesprogramma kunnen we al op
een bredere, meer internationale manier behandelen, omdat het materiaal
(onze leerlingen met internationale ervaring) en de lokatie waar we ons
bevinden (Singapore, met z’n vele culturen…..) daartoe enorm stimuleert.
(zie verder hoofdstuk 1.4)
1.1.2. Het nieuwe leren Het nieuwe leren is een verzamelwoord voor allerlei initiatieven om
leren van mensen te verbeteren en te veranderen. In het onderwijs hebben
altijd allerlei ideeën bestaan over hoe leren anders of beter kon. Dat zijn altijd
vrij op zichzelf staande bewegingen geweest. Achter het nieuwe leren liggen
ingrijpende maatschappelijke veranderingen, die het ook een algemene
betekenis geeft. De sterke koppeling van “leren” aan “school” en aan
“onderwijs” staan ter discussie. Leren doe je 24 uur per dag en een leven
6