Barn på krisesenter - håndbok - Bufetat
Barn på krisesenter - håndbok - Bufetat
Barn på krisesenter - håndbok - Bufetat
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
opplæring forankres de kulturelle retningslinjene og verdiene i oss, de blir ”tatt-for-gittheter”<br />
eller sannheter som vi ofte verken er bevisste <strong>på</strong> eller stiller spørsmålstegn ved.<br />
Når samfunnet forandrer seg, settes de kulturelle retningslinjene <strong>på</strong> prøve. Vanligvis skjer<br />
dette gradvis og nesten umerkelig over tid, slik at alle medlemmene av samfunnet har<br />
mulighet til å henge med <strong>på</strong> utviklingen. Når man imidlertid forsøker å etablere seg i et nytt<br />
samfunn i en annen verdensdel, skjer forandringen plutselig. Alle ”tatt-for-gitthetene” blir<br />
snudd <strong>på</strong> hodet, og reglene for samhandling gir ikke de ventede konsekvensene. Fordi<br />
verdiene vi lever med er forankret så dypt i oss gjennom oppdragelse og opplæring over<br />
generasjoner, er det veldig vanskelig å bare legge dem fra seg og følge den nye kulturen. Det<br />
vil ofte innebære både en indre konflikt mellom egne verdier, og en ytre konflikt med familie,<br />
venner og andre som ikke ønsker forandringen. ”Når de er i Norge, får de gjøre som oss”, er<br />
derfor mye lettere sagt enn gjort.<br />
Individualisme og kollektivisme<br />
Individualisme og kollektivisme er begreper som kan være nyttige for å beskrive kulturelle<br />
variasjoner (Hall, 1976; Hofstede, 2001). Individualistiske kulturer setter individet i sentrum,<br />
de er ”jeg-kulturer”. Individets rettigheter og ønsker er det styrende prinsippet, og<br />
selvrealisering er et sentralt mål. I kollektivistiske kulturer er det familien og nettverket som<br />
står i sentrum, og derfor kalles de ofte ”vi-kulturer”. Familiens ve og vel er det styrende<br />
prinsippet, og hvordan jeg har det avhenger av hvordan min familie har det. For å illustrere<br />
forskjellen, kan vi hente et eksempel fra en helt normal situasjon der du møter en bekjent <strong>på</strong><br />
gata. Om du kommer fra en individualistisk kultur, spør du antagelig: ”hvordan har du det?”.<br />
Er du fra en kollektivistisk kultur vil ofte spørsmålet ”hvordan er det med familien din?”<br />
oppleves mer naturlig.<br />
Individualisme og kollektivisme er uttrykk for hvilke verdier og tankesett vi forvalter<br />
samfunnet vårt innenfor. På denne måten er de nyttige for å analysere og forstå møter mellom<br />
mennesker med forskjellige kulturell bakgrunner. Det er imidlertid viktig å bemerke at de<br />
færreste kulturer er enten helt individualistiske eller helt kollektivistiske, men befinner seg et<br />
sted <strong>på</strong> en dimensjon eller skala mellom to ytterpunkter.<br />
Individualisme Kollektivisme<br />
Mange tenker for eksempel <strong>på</strong> Norge som en individualistisk kultur, men i realiteten har den<br />
norske kulturen mange islett av kollektivisme. For eksempel vil nok den nye kona til<br />
odelsgutten <strong>på</strong> gården merke hvilke forventninger og krav som stilles til henne av mannens<br />
familie og naboer. Derfor er Norge ofte plassert litt til venstre for midten <strong>på</strong> denne<br />
dimensjonen, men lenger til høyre enn mer individualistiske kulturer som USA eller England.<br />
Individualisme og kollektivisme kan ses <strong>på</strong> som en overordnet dimensjon. Den er sterkt<br />
knyttet til en rekke andre dimensjoner, som hvor direkte eller indirekte man kommuniserer,<br />
hvordan man tenker om tid, osv. Individualisme og kollektivisme er også knyttet til moral,<br />
syn <strong>på</strong> barneoppdragelse, håndtering av kriser, opplevelse av forutsigbarhet, osv. Alt dette er<br />
temaer som daglig er kilde til ulik forståelse hos kvinner, barn og hjelpere <strong>på</strong> <strong>krisesenter</strong>et.<br />
Samtidig er det som regel mye lettere å se mønstre i andre kulturer enn i vår egen. Når vi leter<br />
19