19.09.2013 Views

Barn på krisesenter - håndbok - Bufetat

Barn på krisesenter - håndbok - Bufetat

Barn på krisesenter - håndbok - Bufetat

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Dilemmaer<br />

Hva hvis mor ikke vil at vi skal snakke med barna, vi kan jo ikke tvinge henne?<br />

Hjelperne <strong>på</strong> <strong>krisesenter</strong>et kan og bør ikke tvinge mor til at man skal snakke med barna<br />

dersom hun ikke ønsker det. Det er imidlertid en klar erfaring hos dem som har hatt<br />

barnesamtaler over tid at de færreste mødre motsetter seg at vi snakker med barna når de har<br />

fått informasjon om hvordan det gjøres og hvorfor vi tenker det er viktig. Ofte er det frykten<br />

for å utsette barna for noe de ikke vil takle som gjør at mor er skeptisk til at de informeres og<br />

får muligheten til å snakke. Hjelperen kan møte dette med å lytte til hva som gjør mor<br />

skeptisk, og gi henne informasjon <strong>på</strong> bakgrunn av dette. Dette gir mor mulighet til selv å fatte<br />

et valg basert <strong>på</strong> kunnskap, og det kan bidra til å trygge mor i at <strong>krisesenter</strong>et kan det de<br />

driver med. Noen mødre trenger også litt tid til å venne seg til tanken om at man skal snakke<br />

med barna. Den tiden kan man fint gi dem. Dersom mor har gode grunner for at barnet ikke<br />

bør snakke, er dette noe man bør ta til etterretning. Hvis man er i tvil, kan man ta kontakt<br />

med veiledningsinstans eller drøfte saken med barnevernet.<br />

Hva skjer hvis barn eller mor bryter sammen i samtalene, og det kommer reaksjoner vi ikke<br />

kan håndtere?<br />

Når et traumatisk minne aktiveres, oppleves det som om den traumatiske hendelsen skjer<br />

igjen. Den blir helt virkelig, og ”her og nå” omgivelsene forsvinner fra bevisstheten. Dette er<br />

veldig skremmende, og kan gi seg utslag i at man reagerer slik man gjorde i situasjonen –<br />

enten ved å flykte, forsøke å kjempe, eller fryse (bli helt stiv). Når dette skjer, er det viktig at<br />

hjelperen forsøker å bringe den utsatte tilbake til virkeligheten her og nå. Dette kan man for<br />

eksempel gjøre ved å bruke navnet og snakke rolig:<br />

Anne, nå er du <strong>på</strong> <strong>krisesenter</strong>et. Du er trygg her, og ingen kan skade deg.<br />

Du er <strong>på</strong> <strong>krisesenter</strong>et, det er mandag og du har vært her flere dager<br />

allerede. Det er ingen som kan skade deg her. Se <strong>på</strong> meg, se at jeg står her<br />

og hør at jeg sier du er trygg. Nå er du <strong>på</strong> <strong>krisesenter</strong>et.<br />

Fysisk kontakt som å holde rundt eller stryke kan noen ganger være virkningsfullt. Dette er<br />

imidlertid avhengig av at dette ikke er noe som aktiverer traumene enda mer. Etter at kvinnen<br />

eller barna har roet seg, er det viktig å bruke tid <strong>på</strong> å runde av samtalen. Ikke spør om hva<br />

som gjorde at traumeminnene ble aktivert, men bruk tid <strong>på</strong> å sjekke at vedkommende er<br />

roligere og bekrefte at hun eller han er trygg. Dersom mor eller barn er så sterkt traumatisert,<br />

er det viktig at de får profesjonell hjelp. Fastlege eller barnevern kan henvise videre til<br />

spesialisthelsetjenesten. Hvis man ikke får roet vedkommende <strong>på</strong> <strong>krisesenter</strong>et, kan det være<br />

nødvendig å ringe legevakt.<br />

Denne type opplevelser er skremmende også for hjelperen. Det er derfor viktig at<br />

<strong>krisesenter</strong>et har rutiner for hvordan de ansatte skal gå fram etter denne typen opplevelser.<br />

Man kan for eksempel ha en regel om at man alltid skal snakke med en kollega dersom man<br />

har en slik opplevelse, eller har faste rutiner for debriefing.<br />

Erfaringer fra krisesentre<br />

”Vi informerer også raskt om at barna skal skånes for nedsettende snakk om far (…)<br />

Vi legger stor vekt <strong>på</strong> at det er viktig at barna får god og aldersrelatert informasjon<br />

om det som skjer. De har fått med seg langt mer av det som har skjedd hjemme, enn<br />

det de voksne ofte tror.” (Karianne Huseby, Hallingdal <strong>krisesenter</strong>)<br />

32

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!