Barn på krisesenter - håndbok - Bufetat
Barn på krisesenter - håndbok - Bufetat
Barn på krisesenter - håndbok - Bufetat
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
utvikling. De har kanskje behov for et mer terapeutisk fokus. Hjelpeapparatet bør ha et tilbud<br />
til disse barna.<br />
Hvorfor?<br />
<strong>Barn</strong> <strong>på</strong>virkes av å leve med vold i familien. Volden har effekter <strong>på</strong> oppmerksomhet,<br />
impulskontroll, opplevelse av trygghet, tro <strong>på</strong> verden som et forutsigbart sted, forhold til<br />
andre mennesker, læring og selvbilde (se ”Vold i nære relasjoner). Disse effektene vedvarer<br />
også etter at volden har tatt slutt eller barna er i sikkerhet. Effektene kan imidlertid nedtones,<br />
og senvansker forebygges, dersom barna får et tilbud som fokuserer <strong>på</strong> å hjelpe dem med å<br />
mestre hverdagen og de erfaringene de sitter med.<br />
Hvordan?<br />
I mange kommuner vil det være hensiktsmessig å finne tiltak som kan favne både barn <strong>på</strong><br />
<strong>krisesenter</strong> og barn med relaterte problemer, for eksempel barn som ikke er <strong>på</strong> <strong>krisesenter</strong>,<br />
men som også har vært eksponert for vold i familien. På denne måten kan man nå en relativt<br />
stor gruppe med relativt få ressurser. Viktige målsettinger med denne typen tilbud er<br />
bearbeiding og gyldiggjøring av barnas erfaringer, stabilisering, gi mestringsopplevelser og<br />
styrke barnas selvfølelse.<br />
Ideer til tilbud er:<br />
• Gruppetilbud til barn som lever med vold i familien<br />
For beskrivelse av et gruppetilbud, se Aschjem & Sanna (2006) ”Bulleteng 3.<br />
Samtalegrupper for barn som lever eller har levd med vold i familien.”<br />
• Terapeutiske familiesamtaler (mor og barn)<br />
For beskrivelse av et opplegg der både mor og alle barna kan delta, se Dahl &<br />
Snersrud (2007).<br />
• Resiliensgrupper<br />
Resiliens betyr motstandskraft, den kraften vi har til å kunne komme oss<br />
gjennom vanskelige opplevelser uten at de knekker oss. Resiliensgrupper<br />
fokuserer <strong>på</strong> å styrke denne motstandskraften hos barn. For nærmere<br />
beskrivelse, se Waaktaar & Christie (2000).<br />
• Søskensamtaler<br />
• Individuelle terapeutiske samtaler<br />
Hvem?<br />
Et samtaletilbud til barn som er eksponert for vold i familien bør drives av fagfolk med<br />
relevant utdannelse, da samtalene kan vekke reaksjoner og følelser som bør håndteres <strong>på</strong> en<br />
profesjonell måte. Det er naturlig at barnevernet, familievernet eller <strong>krisesenter</strong>et tar ansvar<br />
for slike grupper, enten alene eller i samarbeid med andre instanser. Helsestasjon eller barne-<br />
og ungdomspsykiatrisk poliklinikk (BUP) kan også være gode samarbeidspartnere i denne<br />
forbindelse. Det må være opp til et samarbeidsmøte mellom ledelsene i de ulike instansene å<br />
finne ut hvem som er best egnet til et slikt type opplegg i hvert enkelt område.<br />
43