Barn på krisesenter - håndbok - Bufetat

”Samtaler med barn foretas hos oss av personale som har RITS-metoden
(Rekonstruksjon og integrasjon av traumatisk stress), som er en psykologisk stress-
og krisebearbeidelsesteknikk.” (Nina Fredin, Krisesenteret i Telemark)
Vurdere bekymringsmelding til barnevernet
Vi anbefaler at krisesentrene i møte med alle barn og mødre vurderer hvorvidt det bør sendes
bekymringsmelding til barnevernet. Det vil ikke være nødvendig å melde bekymring i alle
tilfeller, men dette spørsmålet bør alltid vurderes. For mange av familiene som kommer på
krisesenteret vil barnevernet allerede være involvert. Vi anbefaler da at krisesenteret ber mor
om samtykke til å samarbeide med barnevernet.
Hvorfor?
Fra og med 01.07.06 fikk krisesentrene meldeplikt til barnevernet (jf. Barnevernloven § 6-
4a). Dette innebærer at krisesentrene skal gi opplysninger til barneverntjenesten i barnets
hjemkommune når det er grunn til å tro at et barn blir mishandlet i hjemmet eller det
foreligger andre former for alvorlig omsorgssvikt (§ 6-4). I tillegg har krisesentrene mulighet
til å melde til barnevernet dersom barnets eller mors reaksjoner og atferd er påfallende. Dette
bør, der det er mulig, gjøres i samarbeid med mor.
Verdien om å sørge for et best mulig tilbud er en annen grunn til at man alltid bør vurdere
melding til barnevernet. Barnevernet vil ofte kunne bidra til at det settes inn relevante
hjelpetiltak for hele familien. Det er også enklere å sørge for at mors og barns sikkerhet
ivaretas dersom hjelperne rundt familien kommuniserer og samarbeider med hverandre
(Steinsvåg & Eriksen, 2005). Dette gjelder ikke bare barnevern og krisesentre, men også
familievern, politi, skole, helsestasjon, osv.
Hvordan?
Vi anbefaler at krisesentrene har klare rutiner for bekymringsmelding til barnevernet. Disse
bør inneholde momenter i vurderingen av hvorvidt det skal sendes melding, samt rutiner for
hvem som sender melding, hvor meldingen skal sendes, hvordan man kan informere mor,
hvordan bekymringsmeldingen bør skrives, osv.
Se vedlegg 5 Prosedyrer for bekymringsmelding til barnevernet.
Aktivitet og lek
De fysiske rammene på krisesenteret bør legge til rette for at barna som oppholder seg der har
mulighet til å utfolde seg både kognitivt, kreativt og fysisk. Dette innebærer å ha leker, bøker,
tegnesaker, datautstyr og lignende som er tilpasset til forskjellige aldersgrupper. Det er også
viktig at barna har et trygt uteområde der de kan utfolde seg mer fysisk. Mange krisesentre
søker med hell forskjellige leverandører om sponsing av utstyr.
33