Forprosjekt - nashornet

More documents

Recommendations

Info

ør skildre mannen, idéane og arbeidet hans, og gi inspirasjon til å skapa nye kreative kultur- og kunstuttrykk. Prosjektet og finansieringa bør sjåast i samanheng med fleire av dei prosjekta organisasjonane skal ha føre seg i prosjektperioden. Ansvar: Ryfylkemuseet Økonomi: Ryfylkemuseet, Ryfylke IKS, AMB, Den kulturelle skulesekken 6.2.11.2 Vandreutstilling Ei vandreutstilling som høver for bibliotek og skular, og som er lett å frakta rundt i landet, blir utvikla. Utstillinga blir gjort tilgjengeleg for alle kommunar som ynskjer å få den sendt til seg og vil vera ein del av eit pedagogisk opplegg. Utstillinga skal som eit minimum visast i markeringsvekene i Suldal, Asker og ved Dei Nynorske Festspela. Ansvar: Nynorsk kultursentrum, som samarbeider med Ryfylkemuseet og Asker Museum Økonomi: 100 000 frå organisasjonen 6.2.12 Seminar – føredrag Arrangere Rasmus Løland-seminar rundt omkring i landet på stader som Noregs Ungdomslag sitt Landsstemne, årsmøtet for Landssamanslutninga av nynorskkommunar. I tillegg er tilbod som kan formidlast gjennom folkeakademi (og foreiningar elles) ein viktig arena for å gjere sider av Rasmus Løland synleg for vaksne, til inspirasjon for hovudmålgruppa til prosjektet som er barn og unge. Seminar og føredrag vil vera viktige formidlingsformer for å gi fleire kunnskap om Rasmus Løland. Ansvar: Organisasjonen i lag med organisasjonane som nemnt over Økonomi: Organisasjonen i lag med organisasjonane som nemnt over 6.2.13 Regjeringsmottaking Kulturministeren held mottaking i regjeringsbustaden for å gjera synleg for så mange som råd kor viktig arbeidet Rasmus Løland har utført er. Barn og unge blir inviterte. Løland må og kunne vera eit bakteppe i arbeidet for å gi norsk barne- og ungdomslitteratur høgare status. Ansvar: Kulturministeren Økonomi: Eigen 6. Tiltak i markeringa 66
6.2.14 IT-portal Laga eige materiell som presenterer nynorsk litteratur, dramatikk og musikk til bruk i undervisninga i skule og barnehage. Dette skal vera ein kreativ oase som viser mangfaldet som kan nyttast frå barnehage til vidaregåande skule, sidemålsundervisninga inkludert, men og til bruk for vaksne i ulike samanhengar som bryllaup, gravferd og konfirmasjon. I første omgang skal dette vera internettbasert. Ansvar: Utfordra m.a. Samlaget, Stiftinga Magasinett, Norsk Barneblad og Senter for nynorsk i opplæringa, kyrkja, Humanetisk forbund til å få dette på plass innan 2011. Økonomi: Deltakarane 100 000 frå organisasjonen 6.2.16 Andre kulturarrangement Å kopla Rasmus Løland til andre større kulturarrangement vil vera viktig for å nå ut til fleire. Utfordra så mange som råd av ulike festivalar og samlingar til å gjera eigne prosjekt rundt Rasmus Løland. Aktuelle arrangement: Kapittel i Stavanger, Vossajazz, Ole Bull Akademiet, Vikedal Roots Music Festival, Dølajazz, Barnekulturfestivalen på Kalvøya, Folkemusikkfestivalen i Førde, Barnefestival på Lillehammer, Litteraturdagar på Lom, lærarstemne og fylkesting. Sommarland, Kongeparken, Dyreparken og Stavanger 2008-programmet. Ansvar: Organisasjonane sjølv Økonomi: Organisasjonane sjølv 6.2.15 Lagsoppgåver I samarbeid med 4H og Noregs Ungdomslag laga eit oppgåvetilbod som går inn i 4H sitt program eller som del av Kven Veit-ordninga i ungdomslaga. Tema: Det kreative og skapande mennesket. Ansvar: 4H og Noregs Ungdomslag Økonomi: Eigen 6.2.17 Massemønstring for barn Det blir laga til ei massemønstring for barn som har som hovudføremål å gi unge menneske høve til å bruka sine kreative evner, m.a. til å skriva, forma, dramatisera, spela. Men og tilbod om innsikt i tradisjonar innafor kultur, fiske, landbruk og naturvitskap. Ei vekes opphald der ein får oppleva og læra, for barn i alderen 10 til 16 år. 67 6. Tiltak i markeringa
Page 1 and 2:
RASMUS LØLAND MARKERING 2007 • 2
Page 3 and 4:
1. INNLEIING 7 2. VISJON, MÅL OG V
Page 5:
6.2.18 Kalender....................
Page 8 and 9:
I 2007 er det 100 år sidan Rasmus
Page 11 and 12:
2 VISJON, MÅL OG VERDIGRUNNLAG
Page 13 and 14:
2.2 VERDIGRUNNLAG Rasmus Løland ku
Page 15 and 16: Rasmus Løland kom frå eit miljø
Page 17 and 18: å stemmae. I 2004 blei det kjøpt
Page 19: 2.4 Kjelder Harald Bache-Wiig: Nota
Page 22 and 23: 3.1 STIFTARANE Kommunar og fylkesko
Page 24 and 25: § 5 Stiftarmøte Styret kallar inn
Page 26: 3.4 STYRING LOKALT I kommunane Aske
Page 30 and 31: 4.1 BUDSJETT OG REKNESKAP Økonomia
Page 32 and 33: 4.2 TILSKOT 4.2.1 Departement Det b
Page 34 and 35: • • • • • Frifond Løland
Page 36 and 37: 4.4.2 Betaling for tilbod Dei flest
Page 39 and 40: 5 INFORMASJON OG MARKNADSFØRING
Page 41 and 42: 5.1 VISJON OG VERDIGRUNNLAG Visjone
Page 43 and 44: 5.2.5 Presse - informasjon Det skal
Page 45 and 46: 5.2.9 Informasjonsdatabase Det blir
Page 47: Dette kan gjerast gjennom eigne arr
Page 50 and 51: Framlegg til prosjekt er ein meny s
Page 52 and 53: gangen er organisasjonar utfordra t
Page 54 and 55: 6.2.3 Kunnskapsformidling Barnehage
Page 56 and 57: 6.2.3.5 Internett Å kunna utnytta
Page 58 and 59: 6.2.3.11 Stafettlesing Stafett i sk
Page 60 and 61: 6.2.4.3 Kampen for det norske teatr
Page 62 and 63: 6.2.7 Effektar Profilprogrammet dan
Page 64 and 65: Å visa Løland sitt arbeid på ny
Page 68 and 69: Ein dreg her vekslar på Children
Page 70 and 71: Ein må rusta opp området, gjere n
Page 72 and 73: 6.3.2.10 Lyrikk og musikkinnslag Kv
Page 74 and 75: 6.3.2.22 Elevprosjekt Elevar frå S
Page 76 and 77: • Det skal vera eit inspirasjonss
Page 78 and 79: 6.3.10 Landsmøte i NM og LNK Organ
Page 80 and 81: 6.4.2.2 Sitat Risse inn sitat av de
Page 82 and 83: Ernst Drange held eit føredrag om
Page 84 and 85: og Asker kommune sin regi, men gjer
Page 86 and 87: 6.4.7 Forteljartradisjon Målet er
Page 88 and 89: 6.5.1.2 Festspelkunstnar Dei Nynors
Page 90 and 91: 6.5.1.13 Barnelitteratur i Frå Aas
Page 92: 6.5.2 Seminar Med basis i det Rasmu
Page 96 and 97: Det er ei målsetjing at minst tjue
Page 99 and 100: 8 VEDLEGG
Page 101 and 102: BIBLIOGRAFI • • • • • •
Page 103 and 104: Han vart ikkje gamall; men mykje go
Page 105 and 106: - Han livde nokre faae aar i - og i
Page 107 and 108: for stìg fram-yvi, til dess han he
Page 109 and 110: Kona hans - eit greidt kvinfolk, av
Page 111 and 112: Den som »vinn live«, d. e. fær a
Page 113 and 114: vaksne samstundes. Løland er ein a
Page 115 and 116: 115 8. Vedlegg
Page 117 and 118:
• • • • • • • • •
Page 119 and 120:
BRUK AV MIDLAR TIL PROSJEKT Prosjek
show all

Forprosjekt - nashornet

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?