Utdanning nummer 09 2011 - Utdanningsnytt.no

Utdanning > nr 9/6. mai 2011fra forbundet.Krever dispen> Disse sidene er utarbeidet avkommunikasjons avdelingen iUtdanningsforbundet.Vil løserusseknuten> I forbindelse med årets russefeiring har detigjen vært debatt om tidspunktet for eksamen.Flere ønsker nå å se på spørsmålet på nytt,men Utdanningsdirektoratet og Kunnskapsdepartementetpeker på at russetiden er en privatfeiring som ikke har noe med skolen å gjøre.– Når saken engasjerer såpass mange åretter år, er det åpenbart at russefeiringenrepresenterer et problem, ikke bare for hverenkelt elev, men for samfunnet og ikke minstarbeidslivet. Utdanningsforbundet anbefalerdirektoratet og departementet å åpne dørenfor en ny gjennomgang av situasjonen, saRagnhild Lied til Aftenposten 21. april. Lesmer på www.udf.no.Gunstig boliglån> Er du klar over at du som medlem i Utdanningsforbundetkan få boliglån til kun 3prosent rente? Utdanningsforbundet har hattboliglånsavtale med Swedbank siden 2008.Renten har i hele denne perioden vært lavereenn i andre private banker.Gå inn på udf.no og se hvor mye du kanspare på å flytte boliglånet ditt.Almanakkenkommer i juni> Almanakken blir lagt ved med Utdanningnr. 11, som sendes ut i begynnelsen av juni(uke 22). Det er kun del I, dvs. kalenderdelen,som sendes ut i år. For å redusere portokostnaderog papirbruk, vil del II med informasjonom lønn m.m. ikke sendes ut til høsten.Har du hørt det? –FUB med nettside> Foreldreutvalget for barnehager (FUB) harlansert nettsider rettet mot foreldre: fubhg.no.Nettsidene har aktuell og nyttig informasjonom barnehagevirksomheten i Norge inkluderthøringssvar, materiell og annet.Målgruppa er barnehageforeldre og andresom er opptatt av barnehagespørsmål ogsamarbeidet hjem–barnehage.– Det er på høy tid å fjerne adgangenloven gir til å gi dispensasjonfra utdanningskravet i barnehagen,sier Haldis Holst.> Antall dispensasjoner fra loven har økt medi overkant av 30 prosent siden 2003.– Barnehagelovens krav om at en tredjedelav de ansatte i barnehagen skal væreførskolelærere, i tillegg til at styrere og pedagogiskeledere skal ha slik kompetanse,brytes altfor ofte, sier Haldis Holst, nestleder iUtdanningsforbundet.Sammenliknet med andre nordiske landligger Norge på jumboplass når det gjelderutdannede pedagoger i barnehagen, der bare30 prosent av de ansatte har pedagogisk utdanning.I Norden for øvrig er andelen på nærmere60 prosent.Undergraver kvalitetskravetDet regjeringsoppnevnte Brustad-utvalget, somskal legge fram en plan til ny barnehagelov,må legge til rette for en opprydding i detteproblemet.– Det er meget uheldig at kvalitetskravetundergraves ved at den ene lovparagrafen sierat det skal være krav om pedagog i barnehagen,mens en annen utdyper hvordan man kanomgå dette. Det gir dobbeltsignaler, sier Holst.Utdanningsforbundet mener at den nyeloven, som bør være på plass innen stortingsvalgeti 2013, ikke skal tillate midlertidigedispensasjoner.– Men inntil det skjer, må det i en overgangsperiodebli en kraftig innstramming av praksis,og det må stilles strengere krav til dokumentasjontil utprøvde rekrutteringstiltak, siernestlederen.Må få konsekvenserBarnehager uten pedagogisk bemanning er ifølgeVil ha færre elever per lærerNi av ti lærere vil bruke mer praktiske metoderi ungdomsskoleundervisningen, viser en undersøkelsefra Utdanningsforbundet.> – Det vil kreve færre elever per lærer, siernestleder Haldis Holst i Utdanningsforbundet.Utdanningsforbundet gjennomførte en stor intervjuundersøkelseblant 750 lærere i ungdomsskoleni begynnelsen av april. Undersøkelsenviser at nesten samtlige lærere peker spesieltpå to tiltak for en bedre ungdomsskole: færreelever per lærer og mer bruk av praktiske metoderi undervisningen.– Lærerne ønsker mer praksisrettede metodersom gjennomsyrer alle fag. Men det vil kreveflere lærere for å kunne dele inn i mindreloven ikke en barnehage og gir dermed ikke etfullverdig pedagogisk tilbud til barna. I barnehagersom heller ikke kan dokumentere rekrutteringstiltak,må dette få konsekvenser for eier.– Barnehageforeldre som ikke får et fullsten-elevgrupper. Selv innføring av valgfag vilkreve ekstra timeressurser, sier Holst. Utdanningsforbundetsundersøkelse viser at kun 17prosent av de spurte mener at mindre prestasjonspresser tiltak som vil gjøre opplæringenmer motiverende.– Klassene i ungdomsskolen er ofte for store tilå organisere mindre grupper i praktiske øvelsereller for bedre tilpasset opplæring, sier Holst.Hun foreslår at ungdomsskoleelever kan velgeutvidet opplæring i alle fag – i stedet for dagensmulighet til å velge fremmedspråk eller fordypningi engelsk, norsk eller samisk. Holst minnerom at regjeringen i sin erklæring har lovetbåde flere lærere og en maksgrense for antallelever per lærer.58