CAPÍTULO 1 - ENQUADRAMENTO TEÓRICO - Portal do ...

Abramson, Seligman e Teasdale (1978) contribuíram para a compreensão do
processo de atribuição causal ao introduzirem o conceito de estilo atribucional. Segundo
Peterson e Seligman (1984),o estilo atribucional é definido como um estilo ou traço de
personalidade que caracteriza como os indivíduos tipicamente explicam as causas do
sucesso ou do fracasso.
Pode-se destacar dois tipos de estilo atribucional. O estilo pessimista/depressivo
e o estilo optimista. De acordo com Peterson e Seligman (1984) o estilo pessimista ou
depressivo atribui os resultados negativos (fracasso) a causas internas, estáveis e
globais. Por outro lado, o estilo optimista tende a atribuir os problemas encontrados em
suas vidas a causas externas, específicas e temporárias (Gillham, Shatté, Reivich, &
Seligman, citados por Janeiro, 2008; Janeiro & Marques, 2010).
Luzzo e Jenkins-Smith (citados por Janeiro & Marques, 2010; Janeiro, 2008)
contribuíram para a compreensão do processo de atribuição de causalidade,
particularmente no campo de comportamento de carreira. Estes autores propuseram um
modelo atribucional para a tomada de decisão de carreira, tendo como hipótese que os
indivíduos também constroem explicações causais para tarefas vocacionais. Portanto,
estes teóricos acreditam que os indivíduos desenvolvem estilos atribucionais de tomada
de decisão para a carreira.
Alguns estudos têm sido feitos na área de atribuição de causalidade relacionadas
a carreira. Em Portugal, Janeiro (2008) num estudo com estudantes do ensino
secundário, de 9º e 12º ano de escolaridade comprovou relações positivas entre a
orientação para o futuro e as atribuições internas associadas ao sucesso, a auto-estima e
as atitudes de planeamento e de exploração de carreira.
Recentemente Janeiro e Marques (2010) numa pesquisa intitulada “Career
coping styles: differences in career attitudes among secondary school students”
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