SERVIÇO DE APOIO JURÍDICO – SAJU: - AATR
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Discutiu-se aprofundadamente a proposta de Educação trabalhada por Paulo Freire, que, no<br />
Planejamento Estratégico do Núcleo de Assessoria Jurídica do <strong>SAJU</strong> do ano seguinte, viria<br />
a se tornar linha geral de atuação do núcleo. Foram estas as discussões que constituíram o<br />
embasamento teórico que iria fundamentar as ações e projetos do período histórico<br />
seguinte, resultando na formulação do projeto “guarda-chuva” 5 denominado de Projeto de<br />
Educação Comunitária - PROEC.<br />
3.2 Práxis.<br />
Neste período do núcleo, as atividades práticas prevaleceram em intensidade e<br />
organização sobre a capacitação teórica. Contudo, não se quer dizer que não houve estudo e<br />
discussões. Pelo contrário, em razão da renovação dos estudantes, os novos ingressados<br />
precisaram capacitar-se, mesmo que menos intensamente, para a execução da práxis.<br />
Iremos delimitar esse momento no lapso temporal entre o fim de 1998 e o final de 2000,<br />
exponenciando esta práxis nos Projetos Juristas Leigos no Recôncavo e Monitoramento no<br />
Recôncavo.<br />
O Núcleo de Assessoria Jurídica do <strong>SAJU</strong> estabeleceu uma parceria com a<br />
<strong>AATR</strong> <strong>–</strong> Associação dos Advogados de Trabalhadores Rurais e a CJP <strong>–</strong> Comissão de<br />
Justiça e Paz para a execução do Programa Juristas Leigos no Recôncavo. Este programa é<br />
realizado pela <strong>AATR</strong> desde de 1992 para os movimentos sociais e populares no Estado da<br />
Bahia. Realizado no Recôncavo baiano pela primeira vez, foi concebido e executado pelo<br />
<strong>SAJU</strong>, CJP e a <strong>AATR</strong> no período de 1998 até final de 1999.<br />
O programa teve como objetivo geral a capacitação jurídica e política de<br />
trabalhadores para uma melhor atuação social e política junto a suas comunidades, e a<br />
formação de agentes multiplicadores do conhecimento obtido, instrumentalizando, desta<br />
forma, as comunidades representadas no projeto na busca pela efetivação de seus direitos.<br />
Pautava-se na proposta de socialização do saber jurídico com as lideranças e representantes<br />
comunitários, para que estes procedessem à multiplicação deste saber e, a partir do<br />
conhecimento adquirido, utilizassem-se deste para contribuir na luta pela melhoria das<br />
condições de vida da comunidade/movimento, isto é, utilizando-se do Direito como<br />
instrumento de transformação social.<br />
Para tanto, estabeleceu como seus princípios a ética e a interdisciplinaridade,<br />
buscando sempre uma teoria jurídica crítica, evocando a revolução do ensino como prática<br />
necessariamente coletiva, consistindo em aprofundar e revisar, dialética e criticamente, o<br />
conteúdo jurídico transmitido nas salas de aula. Durante a execução do projeto foram<br />
expostos, em etapas realizadas bimestralmente, os seguintes temas jurídicos: Noções Gerais<br />
do Direito e do Estado; Direito Civil; Direito Penal; Direito do Trabalho; Direito Agrário;<br />
Direito Previdenciário; Associativismo e Cooperativismo. A metodologia utilizada<br />
compreendeu exposições dos conteúdos através de cartilhas, aliada à elaboração de textos,<br />
dinâmicas de grupo e atividades lúdicas, objetivando a participação ativa e dialógica dos<br />
cursistas.<br />
Coube ao Núcleo de Assessoria participar da atualização das cartilhas e da<br />
construção metodológica do curso. O Programa desenvolvido pela <strong>AATR</strong> trabalha com<br />
5 Esta expressão significa que o projeto seria a formatação permanente, possibilitando o registro do Núcleo de<br />
Assessoria do <strong>SAJU</strong> na Pró-Reitoria de Extensão da UFBA, bem como fosse a estrutura necessária para a<br />
criação e desenvolvimento de projetos temporários.<br />
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