tese - A Oralidade em sala de aula....pdf - RUN UNL

A compreensão oral é uma competência que visa, numa primeira fase, uma
aquisição progressiva de estratégias de escuta que garantam, numa segunda fase, uma
melhor compreensão dos enunciados recebidos e produzidos. A palavra, a frase, o
tom, a voz, os gestos devem ser claramente percebidos e assimilados. Quem ouve,
precisa de entender a mensagem para que saiba o que fazer com a informação que lhe
é transmitida. Não nos podemos esquecer de que a comunicação oral na aula deve ter
em conta o público-alvo, sendo dever do professor adequá-la a todos e a todas as
situações, de maneira que seja entendida e respeitada.
Cabe-nos a nós professores, dar aos nossos alunos as ferramentas necessárias
para que estes possam ter sucesso, no presente e no futuro. Façamos com que as
palavras escritas por José Saramago, em Cadernos de Lanzarote, Diário V, sejam
apenas um desabafo e não uma realidade:
(…) em rigor, a escola, que tão mal ensina a escrever, não ensina, de todo, a falar. A
aprendizagem elementar da fala e o desenvolvimento da língua estão entregues às
famílias, ao meio técnico e cultural em que a criança vai crescer, o que em si mesmo
não é um mal, uma vez que é assim que costuma decorrer todo o processo de
aprendizagem, pelo exemplo e pela exemplificação, sucessivos e constituidores. Mas a
escola, ao não intervir no processo da edificação da fala, demite-se de uma
responsabilidade que deveria ser a primeira a reivindicar e, pelo contrário, vai receber
o influxo negativo dos surtos degenerativos externos, assim «oficializando»,
indirectamente, o vicioso e o errado conta o exacto e o harmonioso. E é facilmente
verificável que a escola não só não ensina a falar, como fala mal ela própria. (p.198)
CAPÍTULO I
Importância da oralidade no quotidiano e na sala de aula
I.1. Teorização da problemática
A competência oral é a primeira a ser adquirida e trabalhada pelo ser humano.
Com ela, inicia o seu primeiro contacto com o mundo exterior. Através da oralidade vai
poder comunicar, interagir, viver em sociedade.
Com a entrada no meio escolar vai poder aprender a distinguir as diferentes
utilizações das linguagens formais e informais e saber usá-las nas suas produções orais.
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