17.04.2013 Views

tese - A Oralidade em sala de aula....pdf - RUN UNL

tese - A Oralidade em sala de aula....pdf - RUN UNL

tese - A Oralidade em sala de aula....pdf - RUN UNL

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Documento 10<br />

ACTIVITÉ EXTRA-CURRICULAIRE<br />

Français – 7ème année<br />

Activité à réaliser pendant la s<strong>em</strong>aine interculturelle.<br />

Organisation d’une exposition, sur les pays francophones, nommée:<br />

Objectifs:<br />

Le mon<strong>de</strong> francophone<br />

a) Comprendre l’importance <strong>de</strong> la langue française dans le mon<strong>de</strong>;<br />

b) Connaître l’Organisation Internationale <strong>de</strong> la Francophonie;<br />

c) Délimiter l’espace géographique qui compose le mon<strong>de</strong> francophone;<br />

d) Recueillir <strong>de</strong>s informations sur quelques caractéristiques <strong>de</strong>s pays ou régions francophones<br />

(démographie, géographie, langue(s), système politique, culture…) dans <strong>de</strong>s sites<br />

francophones ;<br />

e) Élaboration d’une affiche <strong>de</strong> présentation d’un pays ou région francophones avec les<br />

informations obtenues;<br />

f) Présentation <strong>de</strong>s travaux élaborés par les élèves à leur classe et présentation à la communauté<br />

scolaire par une exposition.<br />

Compétences à développer: lecture, compréhension et productions écrites et production orale.<br />

Étapes:<br />

1. Introduction à la francophonie et à l’OIF.<br />

2. Distribution par tirage à la sorte <strong>de</strong>s pays qui vont être travaillés par les élèves.<br />

3. Recherche <strong>de</strong>s informations dans <strong>de</strong>s encyclopédies ou sur l’Internet.<br />

* Nom du pays;<br />

* Localisation;<br />

* Superficie;<br />

* Population ;<br />

XXVI

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!