ENADE Comentado 2008: Pedagogia - pucrs
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QUESTÃO 12<br />
Qual a contribuição da disciplina Filosofia da Educação para a formação do<br />
educador?<br />
(A) Atender à necessidade de organização do pensamento com vistas a um melhor<br />
desempenho didático-pedagógico.<br />
(B) Dominar o conhecimento historicamente produzido pela humanidade visando a<br />
uma cultura erudita.<br />
(C) Reunir informações sobre a existência humana para orientar a forma de<br />
organizar sua vida privada.<br />
(D) Contribuir para as soluções práticas exigidas pelo cotidiano, auxiliando na<br />
elaboração do planejamento escolar.<br />
(E) Ajudar o professor a identificar e interrogar os valores que estão subjacentes à<br />
ação e às concepções do humano.<br />
Tipo de questão: escolha simples, com indicação da alternativa correta.<br />
Conteúdo avaliado: Filosofia da Educação.<br />
Autor: Nadja Hermann<br />
Alternativa correta: E<br />
Comentários:<br />
Pode-se considerar a questão 12 do <strong>ENADE</strong> de baixo grau de dificuldade,<br />
pois é possível eliminar alternativas por não pertenceram ao campo do<br />
conhecimento em questão. As alternativas erradas (A, B e D) apontam aspectos<br />
gerais de conteúdo didático, o que não permitiria responder à pergunta do<br />
enunciado. A alternativa C contém elementos parciais e imprecisos a respeito de<br />
possíveis entendimentos de uma assim chamada filosofia de vida, ou de certa<br />
capacidade em adotar posicionamento diante da vida. Todavia, é insuficiente para<br />
responder de modo correto a contribuição da Filosofia da Educação, tal como é<br />
solicitado no enunciado da questão. A alternativa E é a única que aponta para uma<br />
perspectiva mais plausível do papel da filosofia da educação na formação de<br />
professores. Identificar e interrogar valores constitui uma das abordagens mais<br />
persistentes da disciplina. Essa alternativa condensa parte da herança do<br />
pensamento ocidental que entende como relevante o constante questionamento e<br />
ponderação sobre nosso agir e sobre as orientações valorativas de tal agir.<br />
<strong>ENADE</strong> <strong>Comentado</strong> <strong>2008</strong>: <strong>Pedagogia</strong> 13