ENADE Comentado 2008: Pedagogia - pucrs

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De acordo com os dados apresentados na tabela, verifica-se que os índices
do Ensino Fundamental no IDEB em 2007 foram superiores às metas previstas para
o mesmo ano:
Ensino Fundamental – Anos Iniciais: 4,2, quando a meta proposta era 3,9.
Ensino Fundamental – Anos Finais: 3,8, quando a meta proposta era 3,5.
Observa-se que também no Ensino Médio a meta foi superada: a previsão era
chegar a 3,4 em 2007, mas se chegou a 3,5.
Apesar do avanço alcançado, cabe, no entanto, considerar que os índices do
IDEB são extremamente baixos, considerando que o IDEB obedece a uma escala de
zero a dez. Assim, os índices obtidos (4,2; 3,8 e 3,5) não atingem sequer a metade
da escala, que seria 5,0. A indicação evidente é que nossos alunos ainda têm um
longo caminho a percorrer para que atinjam um nível satisfatório de desempenho.
Para conhecer mais dados acerca do IDEB, sugere-se uma consulta no site
do INEP (www.inep.gov.br) ou no site do MEC (www.mec.gov.br) no qual estão
apresentadas informações sobre o IDEB e os resultados das avaliações realizadas
(http://portalideb.inep.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=47&Ite
mid=57).
Encontramos também informações sobre o IDEB no site do MEC que
explicam que “o índice é medido a cada dois anos e o objetivo é que o país, a partir
do alcance das metas municipais e estaduais, tenha nota 6 em 2022 – ano do
bicentenário da independência – correspondente à qualidade do ensino em países
desenvolvidos. É o mesmo que dizer que teremos uma educação compatível com
países de primeiro mundo antes do previsto”
(http://portal.mec.gov.br/index.php?Itemid=336&id=180&option=com_content&view=
article)
As demais alternativas estão incorretas.
A alternativa B é falsa quando afirma que os índices observados no ano de
2007, mais elevados quanto maior a escolaridade, (...). A tabela apresenta
justamente o contrário: o índice mais alto está nos Anos Iniciais do Ensino
Fundamental (4,2), seguido pelos Anos Finais do Ensino Fundamental (3,8), ficando
o Ensino Médio com o último lugar (apenas 3,5).
34 Elaine Turk Faria, Maria Conceição Pillon Christofoli (Orgs.)