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UNIDADE 9 – Dinamização da biblioteca escolar
3.4 O leitor infanto-juvenil
Bom, aos poucos vamos saindo da fantasia dos contos de fadas,
das bruxas e dos duendes, do maravilhoso para chegar
numa nova fase: a adolescência. Você já reparou como os
adolescentes são bonitos?
É normal que eles procurem novas turmas, novas formas de
se comunicar e se vestir. Pouco a pouco vão tomando consciência
da própria personalidade, passam por transformações
físicas e psicológicas, entram numa fase de conflitos, buscam
a independência e a auto-afirmação, e tudo isso reflete também
na sua atitude como leitor.
Você se lembra de sua adolescência? Como se expressava?
Quais gírias eram usadas? E qual era a moda da
época? E o que pensava dos mais velhos?
Pois é, precisamos entrar no mundo dos adolescentes para
entendermos suas expectativas em relação à leitura e o que
pensam a respeito do momento atual e do futuro.
Aliás, se durante sua infância o adolescente recebeu os estímulos
necessários para sua formação de leitor, naturalmente
ele terá a leitura como referência na aquisição de informação
e lazer. Você não terá muito trabalho, ele por si buscará o que
necessita. Mas se ele não teve essa oportunidade, então, o
mediador de leitura poderá ser seu agente condutor e descobridor
das possibilidades infinitas da leitura.
A adolescência é uma fase de descobrimento do próprio mundo
interior, do egocentrismo crítico, do desenvolvimento de
um plano de vida e várias escalas de valores. Entre tantas diferenças,
meninos e meninas começam a divergir entre gostos.
O interesse desses leitores pode ser despertado, principalmente,
por meio do enredo, dos acontecimentos cheios de aventuras.
É nessa fase que começam a andar em grupos, surgindo as
influências na escolha de roupas, músicas e, é claro, da leitura.
Normalmente procuram livros de aventuras, romances
sensacionais e livros de viagens.
Mas não podemos generalizar, já vimos que cada um tem um
gosto diferente e que eles estão a procura do novo (que, de
repente, até já é velho para nós). Por isso, a biblioteca precisa