20conduzi-los, enfim esperam uma liderança com confiabilidade que vem da clareza de seusvalores pessoais.A terceira lição diz que Líderes têm a cabeça nas nuvens e os pés no chão, istosignifica que devem ver o futuro, identificando as possibilidades ou potenciais que podem seralcançados.A quarta lição afirma que Valores compartilhados têm importância, neste caso amensagem transmitida pelo líder deve ir de encontro aos anseios do grupo que coordena paraconseguir mobilizar as pessoas a agirem em uma mesma direção. Estudos mostram quevalores compartilhados levam a maior eficácia no trabalho individual, torna o funcionáriomais leal à empresa, favorecem o consenso na definição de metas da empresa e da equipe,induzem a um comportamento ético, diminuem os níveis de tensão e desgaste, estimulam otrabalho em equipe e proporcionam melhor entendimento da especificidade da função.Você não pode fazer tudo sozinho é a quinta lição que apresenta que a liderança, nãoé um trabalho isolado, mas o resultado do esforço de todos e que só assim é possível alcançaro objetivo pretendido, quando todos olham para um mesmo ponto.A sexta lição diz que Seu legado é a vida que levou isto nada mais é que tercoerência entre ação e fala. Um líder pode proferir belas e entusiásticas palavras, mas se suasações não estiverem na mesma direção acontece a perda da credibilidade.Liderança é interesse de todos é a última lição e diz que liderança não é estar acimados outros, assumindo um lugar específico, mas um processo que requer habilidades etalentos. Ser líder não é uma questão genética que transcende o entendimento de pessoascomuns, mas um conjunto de atitudes que podem ser aprendidas ou desenvolvidas (KOUSESe POSNER, 2001, p. 119-127 apud Charlie Mae Knight).Liderar é trazer à tona o melhor de si e dos demais, quando isto ocorre grandes feitosacontecem.Podemos dizer que o líder é único e as circunstâncias que o rodeiam também, umlíder precisa nortear suas estratégias de acordo com o contexto em que está inserido e agircom criatividade.Para alcançar um objetivo é necessário que saiba aonde quer chegar, traçando ocaminho para não perder o foco, fazer o detalhamento do processo que o levará a percorreresse caminho, considerando os obstáculos e vantagens possíveis e, por fim, examinar comolhar crítico para eliminar os possíveis problemas que poderão ser encontrados.Ao terminar esse processo o líder estará apto a percorrer seu caminho em busca doobjetivo estabelecido, pois terá clareza sobre o contexto a sua volta. (BENNIS, 1996, p. 102).
21como:Caravantes, Panno, Kloeckner (2005, p. 507) afirmam que os líderes têm desafios[...] dar bons exemplos a seus seguidores, devem monitorar continuamenteas situações a fim de que novas ações possam ser postas em prática quandonecessário e devem desenvolver o potencial dos empregados na organização.Os líderes precisam usar seu poder sabiamente sem infringir os direitos eprivilégios dos outros.Na visão de Culligan, Deakins e Young (1998, p. 112) apud Walker uma pessoa―permanece sendo líder apenas enquanto continua provando que é o homem mais capaz como melhor método‖.Para Nunes (2009):[...] a primeira responsabilidade de um líder é a definição da realidade e aúltima é agradecer; entre as duas deverá tornar-se um servidor daorganização e dos seus membros – é o contraste entre os conceitos depropriedade e dependência.1.3.1 Atributos do LíderDentro do conceito de liderança os atributos do líder podem ser entendidos como aunião de alguns fatores como característica, habilidades ou qualidades necessárias para oalcance dos resultados esperados.Segundo Review apud Golemam (2002, p. 09), ―[...] líderes eficazes são parecidossob um aspecto fundamental: todos eles têm um alto grau do que se denomina inteligênciaemocional‖.Para ter eficácia na inteligência emocional é preciso que o líder saiba utilizaralgumas ferramentas, como autodisciplina, onde o líder tem um ―diálogo consigo mesmo‖. Amotivação, que o líder deve utilizar sempre para conseguir altos níveis de desempenho. Aempatia, onde o líder deve saber trabalhar os sentimentos dos seus liderados. E por último ashabilidades sociais que proporcionam ao líder um vasto conhecimento para construir umótimo relacionamento com seus liderados. (REVIEW, 2002, p. 13, 23-26).
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