30.08.2014 Views

studia universitatis babeş – bolyai dramatica teatru, film, media 2

studia universitatis babeş – bolyai dramatica teatru, film, media 2

studia universitatis babeş – bolyai dramatica teatru, film, media 2

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

MYTHBUSTERS<br />

însemna dezlănŃuirea polifonică a acestora în scene la fel de speciale. Între<br />

ele, amintim ciocnirile verbale între Clitemnestra şi Electra (printr-o dispunere<br />

în oglindă a personajelor, similară celei din Medeea); împletirea tânguirilor<br />

Electrei cu icnetele de bucurie ale Clitemnestrei; lamentaŃiile Tutorelui lui<br />

Oreste; recunoaşterea dintre Electra şi Oreste, vrednică de misterele medievale.<br />

Nici Medeea nu era lipsită de frenezia kinestezic-sonoră, care<br />

circumscria spectacolul într-o formă de evocare a ritualului. Chiar dacă<br />

spetacolul cunoştea o desfăşurare spaŃială mult mai statică decât Troienele<br />

şi Electra, nu lipsea acea furie a pasiunii pentru conflict, manifestată de<br />

dubla opoziŃie Medeea-Doică, Medeea-Iason. Ba era şi mai puternic<br />

încasată, actoriceşte, pentru a păstra dinamica de joc, în pofida dispunerii<br />

izolate a personajelor. E vorba de şoaptele frenetice ale Doicii, care<br />

însoŃeau publicul prin acel coridor-spaŃiu de instalare; de urletele şi mârâitul<br />

Medeei, din prima parte a reprezentaŃiei; de conflictul verbal, la distanŃă,<br />

dintre Iason şi Medeea, sub forma unui „torent de urlete emoŃionale, pe<br />

măsură ce se trecea de la greacă la latină, de la vocalele ample ale lui<br />

Seneca la consoanele aliterative, sălbatice, necontrolate ale lui Euripide” 15 .<br />

Acestor momente li se adăugau altele, încă şi mai intens lucrate, precum<br />

intonarea blestemului de către Medeea, în faŃa lumânării; râsul scelerat al<br />

Medeei şi şoaptele corului; ameninŃările icnite şi cântul izbândei.<br />

Toate aceste momente erau menite să facă din Trilogie un recital de<br />

rostire a poeziei teatrale, întoarsă cu faŃa spre arhetipalul acŃiunilor umane. Şi,<br />

pesemne, i se întâmpla spectatorului ceea ce i se întâmpla şi actantului, după<br />

cum mărturisea Priscilla Smith, actriŃa titulară a Trilogiei: „Mă simŃeam ca<br />

adăpată la origini” 16 . S-ar înŃelege, de aici, că nu mai era nevoie de nimic ca<br />

spectatorul să fie sedus. Corect, doar că în Trilogie nu era vorba de seducŃie.<br />

Sau nu numai de seducŃie. Acel gust al ceremonialului sacru, la care<br />

spectatorul ajungea lăsându-se fascinat de lumea de sunete şi mişcări ale<br />

întregului spectacol, era dublat de un cu totul alt fel de „întâlnire”. Era dublat de<br />

atingere – de contactul fizic între actor şi spectator.<br />

Odată depăşite graniŃele afectiv-intelective ale receptării şi odată<br />

implicat propriu-zis în „poezia teatrală” a tragediei, spectatorul devenea activ.<br />

Iar miza tuturor acelor scene, enumerate anterior, devenea miza acestor<br />

contacte directe. Mai exact, tot ceea ce era „poezie mitică”, „energie viscerală”<br />

cât încă era spaŃiu liminar, se amplifica, în absenŃa acestuia. Cu fiecare<br />

atingere, sporea intimitatea arhaicului şi tot ce începea nu se sfârşea decât<br />

prin întâlnirea laolaltă în acelaşi simŃ tactil, olfactiv, vizual şi auditiv, împlininduse<br />

unul din „visele” lui Artuad: „Vom avea [...] iluzia reală a spectacolului,<br />

15 Ed Menta, op. cit., p. 31.<br />

16 Idem, p. 39.<br />

103

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!