Untitled

ATITUDINEA MATERNA FATA DE COPIII DE VIRSTA TIMPURIE CUSINDROMUL DOWN: REZULTATE ALE ANALIZEI FENOMENOLOGICEI. A. Sergheeva, IPC al AIFRFaptul ca atitudinea parentala are un rol foarte important in dezvoltarea psihica acopilului este in prezent unanim recunoscut, dar chestiunea despre factorii si mecanismele deformare a atitudinii materne si a influentei sale asupra dezvoltarii copilului este incainsuficient elucidata. Aceasta problema este deosebit de actuala in contextul interactiuniidintre mama si copilul cu tulburari de dezvoltare.Exista cercetari consacrate studierii specificului si evolutiei atitudinii materne fata decopiii cu autism infantil timpuriu (L. S. Pecinikova, E. P. Baenskaia), fata de copiii cutulburari ale aparatului locomotor (V. V. Tkaciova), precum si cercetari orientate spreformarea colaborarii dintre adult si copilul de virsta frageda cu abateri in dezvoltare (G. A.Misina). Cercetarea efectuata de noi reprezinta inca un pas pe calea intelegerii atitudiniiparentale fata de copiii cu nevoi speciale.Am apelat la categoria de copii care se deosebesc prin pastrarea relativa a sfereiemotionale si lipsa denaturarilor in dezvoltarea social-emotionala, adica la copiii cu sindromulDown. Scopul cercetarii noastre a constat in studierea atitudinii materne fata de copiii devirsta timpurie care prezentau acest sindrom. Importanta practica a investigatiei e determinatade necesitatea elaborarii mijloacelor metodice si a modalitatilor de diagnosticare si corectie atulburarilor de atitudine a parintilor fata de copilul cu probleme de dezvoltare, deoarececrearea programelor corectionale este de neconceput fara antrenarea familiei in aceastaactivitate, si in primul rind a mamei.Noi am presupus ca situatia creata de nasterea unui copil cu sindromul Down nuconstituie unicul factor ce determina caracteristicile atitudinii emotionale a mamei fata decopil. Asupra semnului si continutului atitudinii emotional-valorice a mamei fata de copilul cusindromul Down pot influenta, conform ipotezei noastre, particularitatile de personalitate sistarea afectiva actuala a mamei, sensurile si valorile acesteia legate de copil si maternitate. Inplus, speram sa confirmam existenta unei legaturi reciproce dintre nivelul de comunicare alcopilului si particularitatile atitudinii materne fata de el.Pentru cercetarea componentelor constientizate ale atitudinii parentale au fost utilizatemetodicile urmatoare:1. Ancheta pentru studierea caracteristicilor sociale ale celor investigati, precumsi a circumstantelor in care s-a nascut si a decurs dezvoltarea timpurie acopilului.2. Chestionarul interactiunii emotionale dintre parinti si copii al E. I. Zaharova.3. Chestionarul lui E. Sefer „Evaluarea orientarilor si reactiilor parentale”, avinddrept obiectiv studierea particularitatilor cele mai generale de educatie aparintilor.4. Testul „Fraze neterminate”, elaborat de G. A. Arina si E. B. Aivazian sidestinat studierii laturii semantice a maternitatii.Pentru cercetarea indirecta a aspectelor atitudinii materne continutul carora e supusactiunii mecanismelor de aparare au fost utilizate metodicile proiective urmatoare:5. Cromotestul atitudinilor al lui A. M. Etkind.6. Testul „Fraze neterminate” modificat prin analogie cu „Metodica proiectieighidate” a lui V. V. Stolin (1983).7. Pentru aprecierea nivelului de dezvoltare a comunicarii la copil au fost folositedatele examenului efectuat de I. A. Razenkova in laboratorul de asistentaprecoce a copiilor cu abateri in dezvoltare al Institutului de PedagogieCorectionala al Academiei Invatamintului din Federatia Rusa, pe care ilconduce, conform metodicii „Diagnosticul dezvoltarii psihice a copiilor in