2.6. Elaborarea propunerilor şi a conţinuturilor curriculumului la decizia şcolii (CDŞ).3. REALIZAREA ACTIVITĂŢILOR DIDACTICE EXTRACURRICULARE3.1. Eficientizarea relaţiei profesor familie.3.2. Organizarea, coordonarea sau/şi implementarea activităţilor extracurriculare.3.3. Implicarea partenerilor educaţionali-realizarea de parteneriate.4. EVALUAREA REZULTATELOR ÎNVĂŢĂRII4.1. Elaborarea instrumentelor de evaluare.4.2. Administrarea instrumentelor de evaluare.4.3. Aprecierea cantitativă şi calitativă â rezultatelor elevilor.4.4 . Notarea, interpretarea şi comunicarea rezultatelor evaluării.4.5. Coordonarea şi completarea portofoliilor educaţionale al elevilor.5. MANAGEMENTUL CLASEI DE ELEVI5.1. Organizarea, coordonarea şi monitorizarea colectivelor de elevi.5.2. Elaborarea de norme specifice clasei la care predă sau/şi este diriginte.5.3. Gestionarea situaţiilor conflictuale în relaţiile profesor-elevi, elevi-elevi, profesor-familie.5.4. Tratarea diferenţiată a elevilor, în funcţie de nevoile lor specifice.5.5. Comunicarea profesor-elevi, utilizarea feedback-ului bidirecţional în comunicare.6. MANAGEMENTUL CARIEREI ŞI AL DEZVOLTĂRII PERSONALE6.1. Identificarea nevoilor proprii de dezvoltare.6.2. Participarea la activităţi metodice, stagii de formare / cursuri de perfecţionare/grade didactice,manifestări ştiinţifice etc.6.3. Aplicarea cunoştinţelor/abilităţilor/competenţelor dobândite.7. CONTRIBUŢIA LA DEZVOLTAREA INSTITUŢIONALĂ ŞI LA PROMOVAREA IMAGINII UNITĂŢII ŞCOLARE7.1. Implicarea în realizarea ofertei educaţionale.7.2. Promovarea ofertei educaţionale şi a sistemului de valori-al unităţii de învăţământ lanivelul comunităţii locale.7.3. Facilitarea procesului de cunoaştere, înţelegere, - însuşire şi respectare a regulilor sociale7.4. Participarea şi implicarea în procesul decizional în cadrul instituţiei şi la elaborarea şiimplementarea proiectului instituţional.7.5. Iniţierea şi derularea proiectelor şi parteneriatelor.II. ALTE ATRIBUŢIIîn funcţie de nevoile specifice ale unităţii de învăţământ, salariatul este obligat să îndeplinească sialte sarcini repartizate de angajator, precum şi să respecte normele, procedurile de sănătate şi securitate amuncii, de PSI şi ISU, în condiţiile legii:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Atribuţiile funcţiei de diriginte, ale responsabilului de comisie/catedră şi ale altor comisiifuncţionale din şcoală sunt prevăzute în prezenta fişă (dacă este cazul).Răspunderea disciplinară:Neîndeplinirea sarcinilor de serviciu sau îndeplinirea lor în mod necorespunzător * atrage după sinediminuarea calificativului şi/sau sancţionarea disciplinară, conform prevederilor legii.Director,(nume, semnătură, ştampilă)Semnătura titularului de luare la cunoştinţă:16
Data:………………………………………………………………………..DECLARAŢIESubsemnatul (a)..........................................................................., cadru didacticla................................................................................., declar pe propria-mi răspundere cănu mă aflu în nicio situaţie de incompatibilitate de ordin medical cu bolile prevăzute înAnexa Ordinului Nr.4840/2005:a) inaptitudine profesională de natură psiho-comportamentală1. episoade acute ale bolilor psihotice2. deteriorări cognitive, indiferent de etiologie3. tulburări severe de comportament datorate bolilor medicale, inclusiv celecare pot însoţi tulburările de identitate, de gen şi preferinţă sexuală,precum şi cele datorate consumului de alcool/substanţe activeb) afecţiuni neurologice:1. tulburări de vorbire care împiedică activitatea didactică: balbism foartegrav, afaziec) boli transmisibile în evoluţie până la vindecare, inclusiv starea de purtător pânăla sterilizare:1. TBC evolutivData,Semnătura,................... .......................................17
- Page 1: ELENA VÎLCUMotto:,,Să nu-i educă
- Page 7 and 8: Profesiunea de învăţător cere c
- Page 9 and 10: - Lista articolelor publicate în r
- Page 11 and 12: Funcţia sau postul ocupatActivită
- Page 13 and 14: DOSARUL CADRULUI DIDACTIC1. copie l
- Page 15: R O M Â N I AMINISTERUL EDUCAŢIEI
- Page 19 and 20: DECLARAŢIA CONTRIBUABILULUISubsema
- Page 22: 2.Realizareacurriculumului30 puncte
- Page 26 and 27: 3.Evaluarearezultatelorînvăţări
- Page 28 and 29: 5.Dezvoltareaprofesională,activita
- Page 30: combatere acomportamentelor nesăn
- Page 33 and 34: CABINET MINISTRU___________________
- Page 35 and 36: Art.8 La data intrării în vigoare
- Page 37 and 38: - -EVALUARE: - finalul clasei a VI-
- Page 39 and 40: logoped, consilierul şcolar, medic
- Page 41 and 42: ANEXA la ordinul MECTS nr. 5635/31.
- Page 43 and 44: - peer - education;- schimburi de e
- Page 45 and 46: 34. În baza instrumentelor i crite
- Page 47 and 48: ploaie, frig). Totodată, pentru ac
- Page 50 and 51: -Programul „SăACTIVITĂŢItii ma
- Page 52: După 3-5 minute, copiii sunt aduna
- Page 55: Notă privindelaborarea planului-ca
- Page 59 and 60: Învăământul primar - ciclul ach
- Page 61 and 62: LUNIMIERCURIMARŢIJOIVINERI61
- Page 63 and 64: MATERIALE DIDACTICE AUXILIARE:.....
- Page 65 and 66: ŞCOALA:JUDEŢUL:TEL :AVIZ:DIRECTOR
- Page 67 and 68:
Anexa nr. 2 la ordinul ministrului
- Page 69 and 70:
1. Receptarea de mesaje orale în c
- Page 71 and 72:
2.2. Oferirea de informaţiireferit
- Page 73 and 74:
*4.3. Exprimarea de idei, trăiripe
- Page 75 and 76:
SEMESTRUL IUnităţi deînvăţare1
- Page 77 and 78:
Unităţi deînvăţareElemente dec
- Page 79 and 80:
9. Amterminat clasapregătitoare3.4
- Page 81 and 82:
3. “Ghici ce amîn ghiozdan!”pr
- Page 83 and 84:
6. “Ce-amînvăţat?”-elementeg
- Page 85 and 86:
CÂND, CUM ŞI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ
- Page 87 and 88:
4.5.OîntâmplarePropoziţiaformat
- Page 89 and 90:
8.Cuvintemonosilabice.Scrierealinie
- Page 91 and 92:
spre dreapta pedouă spaţii exerci
- Page 93 and 94:
5“TrenuleţulThomas”Familiariza
- Page 95 and 96:
cu sunetul „z”Scrierea linieicu
- Page 97 and 98:
RECAPITULARE SEMESTRIALĂ. EVALUARE
- Page 99 and 100:
-clasa pregătitoare-‣ A.Ana,S.Ci
- Page 101:
‣ Ratyus, Maria; Şerban Marinel