27. Unită ile de învă ământ sunt încurajate să î i promoveze cele mai bune activită i prinmetode variate, care să asigure informarea publicului larg i implicarea unui procent mare demembri ai comunită ii în evaluarea i stabilirea celor mai valoroase ac iuni: chestionareaplicate elevilor, cadrelor didactice i părin ilor, un ”jurnal” al săptămânii „Să tii maimulte, să fii mai bun!” făcut public, prezentarea activită ilor pe site-ul propriu, pe celal partenerilor implica i în activită i, informări/articole în mass-media locală sau centrală,fotografii, filme, organizarea unui vot direct al elevilor, părin ilor, cadrelor didactice,organizarea unui vot electronic pentru publicul larg etc.28. În baza instrumentelor i criteriilor de evaluare aprobate, fiecare unitate de învă ământpoate selecţiona o singură activitate din cele desfăşurate, cu care să participe la competi iacelor mai interesante activită i desfă urate la nivel jude ean/al municipiului Bucure ti încadrul săptămânii „Să tii mai multe, să fii mai bun!”.29. Pentru a participa la competiţia organizată la nivel jude ean/al municipiului Bucure ti,unitatea de învă ământ va încărca pe site-ul inspectoratului colar, la rubrica dedicatăcompeti iei din cadrul programului „Să tii mai multe, să fii mai bun!”, dosarulactivită ii propuse.30. La nivel jude ean/al municipiului Bucure ti, competi ia î i propune să selecteze i săpromoveze pe site-ul inspectoratului cele mai interesante 10 activită i care s-au desfă uratîn săptămâna „Să tii mai multe, să fii mai bun!”, câte una din fiecare dindomeniile:- cultural;- artistic;- tehnic;- tiin ific;- sportiv;- cetă enie democratică i responsabilitate socială;- educa ie pentru sănătate i stil de via ă sănătos;- educa ie ecologică i protec ie a mediului;- abilită i de via ă;- consiliere i orientare.31. Selec ia activită ilor se va face în baza unor criterii stabilite de inspectoratul colarprintr-o procedură transparentă, prin implicarea consiliului jude ean/al municipiuluiBucure ti al elevilor, a organiza iilor reprezentative ale părin ilor i a consiliuluiconsultativ al cadrelor didactice. Criteriile i modalitatea de evaluare, modalitatea itermenul limită de încărcare a dosarelor activită ilor vor fi stabilite de fiecare inspectorat icomunicate unită ilor de învă ământ din subordine i publicului larg în timp util, dar numai târziu de data de 1 martie 2013.32. Fiecare inspectorat va stabili, prin decizie a inspectorului colar general, componen acomisiei de evaluare a activită ilor primite de la unităţile de învăţământ. Comisia va evaluadosarele depuse, în conformitate cu modalită ile i criteriile stabilite la nivelulinspectoratului i comunicate public, i va selecta cel mult câte o activitate pentru fiecaredomeniu men ionat la pct. 30.33. Inspectoratele colare sunt încurajate să promoveze cele mai bune activită i aleunită ilor de învă ământ prin metode variate, care să asigure informarea publicului larg iimplicarea unui procent mare de membri ai comunită ii în evaluarea i stabilirea celor maivaloroase ac iuni: prezentarea activită ilor pe site-ul propriu, pe cel al partenerilorimplica i în activită i, informări/articole în mass-media locală sau centrală, fotografii,filme, organizarea unui vot direct al elevilor, părin ilor, cadrelor didactice, organizarea unuivot electronic pentru publicul larg etc.45
34. În baza instrumentelor i criteriilor de evaluare stabilite la nivelul inspectoratelorcolare, activită ile desfă urate pot fi premiate la nivelul jude ului/al municipiuluiBucure ti, cu sprijinul autorită ilor administra iei publice locale, al parteneriloreduca ionali, din resurse proprii etc.35. Dosarele activită ilor transmise de unităţile de învăţământ inspectoratelor colare învederea participării la etapa na ională a competi iei „Să tii mai multe, să fii maibun!” sunt evaluate de comisiile desemnate de inspectoratele şcolare până la data de 30aprilie 2013.36. Elementele care trebuie să se găsească în dosarele activită ilor care participă lacompeti ia na ională din cadrul programului „Să tii mai multe, să fii mai bun!”i criteriile de evaluare vor fi comunicate de MECTS până la data de 1 martie 2013.37. Activităţile transmise de inspectoratele şcolare vor fi postate pe site-ul MECTS înperioada 1 – 10 mai 2013.38. Evaluarea activită ilor propuse de inspectoratele colare se va face pe baza unuipunctaj, ob inut în urma a două tipuri de evaluări: o evaluare făcută de o comisie MECTS,având o pondere de 60% din punctajul total, i o evaluare acordată ca urmare a votului onlineal vizitatorilor site-ului www.edu.ro, având o pondere de 40% din punctajul total.39. Comisia din MECTS, aprobată de secretarul de stat pentru învă ământ preuniversitar, vaînainta acestuia rezultatele propriei evaluări, în plic închis, până la data de 15 mai 2013.40. Vizitatorii site-ului www.edu.ro vor avea posibilitatea de a acorda votul lor activităţilorconsiderate cele mai relevante sau interesante. Pentru rezultatul final, se vor lua în calculvoturile exprimate on-line până la data de 19 mai 2013, ora 24.41. În baza evaluării efectuate de comisia MECTS i a voturilor acordate on-line, activităţilecâştigătoare vor fi desemnate până la data de 24 mai 2013. Rezultatele vor fi postate pewebsite-ul MECTS.42. Premierea celor 10 coli în care s-au desfă urat activită ile declarate câ tigătoare lanivel na ional va avea loc în preajma datei de 1 iunie 2013. Detaliile privind premierea vorfi transmise la data anunţării rezultatelor evaluării.46
- Page 1: ELENA VÎLCUMotto:,,Să nu-i educă
- Page 7 and 8: Profesiunea de învăţător cere c
- Page 9 and 10: - Lista articolelor publicate în r
- Page 11 and 12: Funcţia sau postul ocupatActivită
- Page 13 and 14: DOSARUL CADRULUI DIDACTIC1. copie l
- Page 15 and 16: R O M Â N I AMINISTERUL EDUCAŢIEI
- Page 17 and 18: Data:…………………………
- Page 19 and 20: DECLARAŢIA CONTRIBUABILULUISubsema
- Page 22: 2.Realizareacurriculumului30 puncte
- Page 26 and 27: 3.Evaluarearezultatelorînvăţări
- Page 28 and 29: 5.Dezvoltareaprofesională,activita
- Page 30: combatere acomportamentelor nesăn
- Page 33 and 34: CABINET MINISTRU___________________
- Page 35 and 36: Art.8 La data intrării în vigoare
- Page 37 and 38: - -EVALUARE: - finalul clasei a VI-
- Page 39 and 40: logoped, consilierul şcolar, medic
- Page 41 and 42: ANEXA la ordinul MECTS nr. 5635/31.
- Page 43: - peer - education;- schimburi de e
- Page 47 and 48: ploaie, frig). Totodată, pentru ac
- Page 50 and 51: -Programul „SăACTIVITĂŢItii ma
- Page 52: După 3-5 minute, copiii sunt aduna
- Page 55: Notă privindelaborarea planului-ca
- Page 59 and 60: Învăământul primar - ciclul ach
- Page 61 and 62: LUNIMIERCURIMARŢIJOIVINERI61
- Page 63 and 64: MATERIALE DIDACTICE AUXILIARE:.....
- Page 65 and 66: ŞCOALA:JUDEŢUL:TEL :AVIZ:DIRECTOR
- Page 67 and 68: Anexa nr. 2 la ordinul ministrului
- Page 69 and 70: 1. Receptarea de mesaje orale în c
- Page 71 and 72: 2.2. Oferirea de informaţiireferit
- Page 73 and 74: *4.3. Exprimarea de idei, trăiripe
- Page 75 and 76: SEMESTRUL IUnităţi deînvăţare1
- Page 77 and 78: Unităţi deînvăţareElemente dec
- Page 79 and 80: 9. Amterminat clasapregătitoare3.4
- Page 81 and 82: 3. “Ghici ce amîn ghiozdan!”pr
- Page 83 and 84: 6. “Ce-amînvăţat?”-elementeg
- Page 85 and 86: CÂND, CUM ŞI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ
- Page 87 and 88: 4.5.OîntâmplarePropoziţiaformat
- Page 89 and 90: 8.Cuvintemonosilabice.Scrierealinie
- Page 91 and 92: spre dreapta pedouă spaţii exerci
- Page 93 and 94: 5“TrenuleţulThomas”Familiariza
- Page 95 and 96:
cu sunetul „z”Scrierea linieicu
- Page 97 and 98:
RECAPITULARE SEMESTRIALĂ. EVALUARE
- Page 99 and 100:
-clasa pregătitoare-‣ A.Ana,S.Ci
- Page 101:
‣ Ratyus, Maria; Şerban Marinel