ELENA VÎLCU

Odată cu noua Lege a Educaţiei din 2011, una dintre cele mai importante noutăţi esteprevăzută de introducerea clasei pregătitoare în învăţământul primar, măsură ce vaintra în vigoare începând cu anul şcolar 2012 – 2013.Astfel, în clasa pregătitoare vor fi înscrişi copiii care împlinesc vârsta de 6 ani pânăla data începerii anului şcolar. Prin solicitarea scrisă a părinţilor, a tutorilor sau asusţinătorilor legali, vor putea fi înscrişi în clasa pregătitoare şi copiii care împlinescvârsta de 6 ani până la sfârşitul anului calendaristic, dacă au o dezvoltarea psihosomaticăcorespunzătoare.MECTS a introdus clasa pregătitoare, ţinând cont de rata crescută a abandonului şcolar.Studiile arată că şcolarizarea cât mai timpurie a copilului are o contribuţie semnificativă însuccesul educabilului. În consecinţă, statul are obligaţia de a interveni acolo unde constată căse impune, ceea ce se întâmplă şi prin introducerea clasei pregătitoare în ciclul primar. Oriceînvăţător sau educator poate fi abilitat pentru a desfăşura activitatea la clasa pregătitoare. Lafinalul clasei pregătitoare se va realiza un raport pentru fiecare copil, în care se va evaluadezvoltarea fizică, socio-emoţională, cognitivă, a limbajului, precum şi a dezvoltăriicapacităţilor şi atitudinilor de învăţare.O altă noutate a Legii învăţământului din 2011 este aceea că elevul va urma şi clasa a IX-aîn aceeaşi şcoală (Art. 361 alin. (3) lit b). Între şcoală şi părinte se va încheia un contracteducaţional, care cuprinde drepturile şi obligaţiile fiecărei părţi ( Art. 86). Părinţii careîmpiedică şcolarizarea copiilor în învăţământul obligatoriu vor fi sancţionaţi, prin muncă înfolosul comunităţii sau chiar bănesc (Art. 86 alin. (3). Părinţii pot face parte din Consiliul deadministraţie al şcolii unde învaţă copilul, alături de reprezentanţi ai primăriei şi profesori aişcolii, având astfel posibilitatea de a se implica mai mult în “viaţa şcolii”, ca partener alactului educaţional (Art. 96 alin. (2). Reprezentanţii vor fi parte a deciziilor, atât la niveladministrativ, cât şi în chestiuni legate de programa şcolară aflată la dispoziţia şcolii.Programa şcolara va fi mult mai relevanta şi mai aerisită, iar examenele şi evaluările vor avearol de îndrumare în folosul elevului, care va fi orientat de la vârste foarte fragede spreparcursul şcolar cel mai potrivit.Structura sistemului de învăţământ preuniversitar va fi următoarea:- Educaţia timpurie ( Grupa mica 3-4 ani, Grupa mijlocie 4-5 ani şi Grupa mare 5-6ani);- EVALUARE: Raport pentru fiecare copil privind : dezvoltarea fizică,socioemoţională, cognitivă, a limbajului şi a comunicării, precum şi a dezvoltăriicapacităţilor şi atitudinilor de învăţare.- Învăţământ obligatoriu- Învăţământ primar: clasa pregătitoare ( 6-7 ani)clasele: I ; a II-a; a III-a; a IV-a;-EVALUARE: - finalul clasei a II-a (Raport de evaluare realizat de cadrul didactic);- finalul clasei a IV-a ( Evaluarea nationala a competenţelor înciclul primar - se aplică pe un eşantion reprezentativ şi constă în două probetransdisciplinare: limbă şi comunicare, matematică şi ştiinţe);- Învăţământ gimnazial: Clasele V – IX, pentru copiii care au intrat în clasa a V-aîncepând cu anul şcolar 2011-2012;37