10.07.2015 Views

etik och praktisk kunskap3.indd

etik och praktisk kunskap3.indd

etik och praktisk kunskap3.indd

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

människomodeller, samhällsmodeller, empiriskkunskap – artikulerades, skulle man få en analysram,en ram inom vilken mera artikulerade <strong>och</strong>nyanserade teorier om straff skulle kunna utformas.Låt mig antyda vad som skulle kunna göras inomdessa fyra delområden.(i) KriterierDet förefaller uppenbart att Hoersters kriterieuppsättningär alltför enkel. Det räcker inte med det empiriskaminimivillkoret <strong>och</strong> » lika-för-lika «-principenom man vill visa att straffinstitutionen inklusiveavskräckande straff är moraliskt acceptabel. Till attbörja med skulle man kunna skilja mellan två slagskriterier för straff: urvalskriterier <strong>och</strong> fördelningskriterier.Urvalskriterierna gäller vilka straff somkan komma i fråga <strong>och</strong> för vilka handlingar, fördelningskriteriernagäller hur de möjliga straffen börfördelas över befolkningen.Några förslag till urvalskriterier:(1) Mänsklig värdighet: straffen får inte vara oförenligamed minimikrav på mänsklig värdighet. (Vaddetta innebär kan specificeras i en mängd underkriterier.Jämför till exempel med det arbete som pågåri den europeiska människorättskommissionen.)(2) Minimalisering av mänskligt lidande: straff(definierat som något ont, ett malum) skall görasså lätta som möjligt <strong>och</strong> helst undvikas helt. I anknytningtill Müller-Dietz 1973 skall jag hänvisa till188

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!