TMMOB ÇEVRE MÜHENDİSLERİ ODASI 2. Çevre Mühendisliği ...
TMMOB ÇEVRE MÜHENDİSLERİ ODASI 2. Çevre Mühendisliği ...
TMMOB ÇEVRE MÜHENDİSLERİ ODASI 2. Çevre Mühendisliği ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
50 Çalıştay Kitabı<br />
Yükseköğretimde akreditasyon sürecinin başlıca aşamaları i) standartların<br />
tespit edilmesi, ii) hazırlık ve özdeğerlendirme çalışmaları, iii) dış<br />
değerlendirme ve ziyaret, iv) izleme, v) akreditasyon kurumu tarafından<br />
kararın verilmesi, vi) periyodik gözden geçirme şeklinde sıralanabilir.<br />
İlk aşamada (standartların tespit edilmesi), akreditasyon kurumu tarafından,<br />
yükseköğretim kurumu/programının değerlendirilmesinde kullanılacak<br />
standartlar belirlenir. Standartlar yüksek nitelikli eğitim programlarının<br />
geliştirilmesi için neler yapılması gerektiğini ifade eden değerlerdir.<br />
Yükseköğretim programının kabul edilebilir düzeyde olması için hangi<br />
öğelerin bulunması gerektiğini gösterir. Muhtelif akreditasyon kurumlarının<br />
ortaya koyduğu standartlar arasında bazı farklılıklar olmakla birlikte<br />
genelde bunların i) öğrencilere yönelik standartlar, ii) eğitim ve öğretimin<br />
amaçlarına yönelik standartlar, iii) program çıktıları ve değerlendirme yönelik<br />
standartlar, iv) öğretim kadrosunun kalitesine yönelik standartlar,<br />
v) altyapıya yönelik standartlar, vi) kurumsal destek ve mali kaynaklara<br />
yönelik standartlar, vii) program kriterleri başlıkları altında toplanabildiği<br />
görülmektedir.<br />
Akreditasyon sürecinin ikinci aşamasında (hazırlık ve özdeğerlendirme),<br />
akreditasyon sürecine tabi olmak isteyen yükseköğretim kurumu/program,<br />
ön hazırlık çalışmalarını yaparak kurum içi özdeğerlendirmesini<br />
tamamlar. Yükseköğretim kurumu/programa dair başarı belgeleri ve diğer<br />
dökümanlar hazırlanır. Bunlar akreditasyon kurumunun standartları<br />
doğrultusunda yazılı bir rapor haline getirilir (Özdeğerlendirme raporu).<br />
Raporun akreditasyon kurumuna takdiminin ardından, akreditasyon kurumu<br />
tarafından belirlenen uzman kişiler tarafından yerinde incelemeler<br />
yapılarak kurumun/programın değerlendirmesi yapılır (dış değerlendirme<br />
ve ziyaret).<br />
İzleme aşamasında yükseköğretim kurumu/program belirli süre ile yakından<br />
takip edilerek istenen standartlara uyum gösterip göstermediği<br />
gözlemlenir.
Change language