2011 (12): 2 - Eğitim Fakültesi - Ege Üniversitesi

More documents

Recommendations

Info

43 Ege Eğitim Dergisi 2011 (12)2: 22-43McDonnell, K. A., Toth, P. L., ve Aldarondo II, F. (2005). Rex Stockton'scontributions to group counselor education. The Journal for Specialists inGroup Work, 30(3), 221 – 240.Kane, C. M. (1995).Fishbowl training in group process. The Journal for Specialistsin Group Work, 20, 183 – 188.Korkut, F. (2006).Counselor education, program accreditation and counselorcredentialing in Turkey. International Journal for the Advancement ofCounselling,29, 11-20.Linton, J. (2003). A preliminary qualitative investigation of group processes ingroup supervision: Perspectives of master’s level practicum students.Journal forSpecialists in Group Work, 28(3), 215-226.Rubel, D., ve Okech, J. E. A. (2006). The supervision of group work model:Adapting the discrimination model for supervision of group workers. TheJournal for Specialists in Group Work, 31(2), 113- 134.Stockton, R., Morran, D. K., ve Krieger, K. (2004).An overview of currentresearch and best practices for training beginning group leaders. İçindeDeLuciaWaack, J,Gerrity, D., veKalonder, C.(Ed.), Handbook of groupcounseling and psychotherapy. Thousand Oaks, California: SagePublications.Stockton, R., veToth, P.L. (1996). Teaching group counselors: Recommendationsfor maximizing pre-service instruction. The Journal for Specialists in GroupWork, 21, 274-282.
Grafik Tasarım Eğitimi İçin GörselÇoklu Ortam Materyali GeliştirmeEkin BOZTAŞ ∗Ege Eğitim Dergisi 2011 (12) 2: 44-62 1ÖzÇoklu ortam (multimedya) uygulamaları, son dönemde bilgisayarla birlikteyaşamımıza girmiştir. Bu araştırmada grafik tasarım eğitiminde önemlikonulardan biri olan logo tasarımına yönelik görsel çoklu ortam öğretimmateryali geliştirmek amaçlanmaktadır. Araştırmada nitel araştırma içinde yeralan betimsel araştırma modeli kullanılmıştır. Bunun için çoklu ortam öğretimmateryali hazırlama ve logo tasarımı ile ilgili literatürdeki yazılı kaynaklartaranmış ve bu yolla elde edilenlerden veri tabanı oluşturulmuştur. Bu veritabanı kullanılarak literatürde işaret edilen grafik tasarım ilkeleri, materyaloluşturma sürecinin gerekleri ve logo tasarımında üzerinde durulması gerekenöğeler dikkate alınarak logo tasarımına yönelik çoklu ortam öğretim materyalioluşturulmuştur. Oluşturulan çoklu ortam materyalinin hazırlanmasısürecinde amaçlananları gerçekleştirebilme durumu uzman görüşü alınarak,öğretmen adayları ile görüşme ve gözlem yoluyla pilot çalışmagerçekleştirilerek incelenmiş ve materyal son hale getirilmiştir.Anahtar Kelimeler: Grafik Tasarım, çoklu ortam, çoklu ortam öğretim materyali, logotasarımı.1 25 Şubat 2013 tarihinde elektronik olarak yayımlanmıştır.∗ Öğr. Gör. Dr., Ekin BOZTAŞ, Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi, ekin.boztas@ege.edu.tr
Page 2 and 3: EGE EĞİTİM DERGİSİEge Journal
Page 4 and 5: EGE EĞİTİM DERGİSİEge Journal
Page 6 and 7: Ege Eğitim Dergisi 2011 (12) 2: 1-
Page 8 and 9: 4 Ege Eğitim Dergisi 2011 (12) 2:
Page 26 and 27: Ege Eğitim Dergisi 2011 (12) 2: 22
Page 29 and 30: Psikolojik Danışman Eğitiminde G
Page 47: Psikolojik Danışman Eğitiminde G
Page 52 and 53: Grafik Tasarım Eğitimi İçin Gö
Page 70 and 71: Ege Eğitim Dergisi 2011 (12)2: 63-
Page 90 and 91: Ege Eğitim Dergisi 2011 (12) 2: 83
Page 98 and 99:
92 Ege Eğitim Dergisi 2011 (12) 2:
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
100 Ege Eğitim Dergisi 2011 (12) 2
Page 108 and 109:
Page 110:
show all

2011 (12): 2 - Eğitim Fakültesi - Ege Üniversitesi

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?