2011 (12): 2 - Eğitim Fakültesi - Ege Üniversitesi

Grafik Tasarım Eğitimi İçin Görsel Çoklu Ortam Materyali Geliştirme 58Pilot çalışmalar doğrultusunda uzmanlar ile yapılan “Çoklu Ortam SetleriniDeğerlendirme Formu”ndan elde edilen verilerin analizi doğrultusu, katılımcıuzmanlardan birinin ilgili forma yazarak görüş bildirdiği “izleme ve okumaalanları tüm ekranı kaplayabilir” yorumu değerlendirmeye alınmıştır. Pilotçalışmaya katılan öğrenciler den Seda ile yapılan görüşmenin analizinden eldeedilen verilerden biri olan sayfa boyunun biraz daha büyük olmasının kullanımiçin daha uygun olabileceği düşüncesi, uzman görüşüyle eş niteliğe sahipolduğu varsayılarak beraber ilişkilendirilmiştir. Bu durum değerlendirilerekmateryalin içeriğini oluşturan bölümlerin kullanım alanları, her bölümdestandart olarak %10 oranında büyütülmüştür. Yazıların okunaklılığı arttırmakamaçlı olarak da %10’luk bir oranla büyütülmüş olan yazı alanlarının içinde yeralan metinlerin, 10 punto olarak kullanılan boy ölçüleri 11 punto boy ölçüsüneçekilmiştir.Yukarıda açıklanan süreçler geçirilerek alan uzmanlarından alınan görüşler,Logo Tasarımı Konulu Görsel Çoklu Ortam Materyali uygulanan öğrencilerdeuygulama sürecinde gözlemlenenler ve uygulama yapılan öğrencilerinmateryale ilişkin görüşleri bir arada değerlendirilmiş ve Logo Tasarımı KonuluGörsel Çoklu Ortam Materyaline son şekli verilerek kullanıma hazır halegetirilmiştir.