Zapošljivost nezaposlenih osoba s invaliditetom
Zapošljivost nezaposlenih osoba s invaliditetom
Zapošljivost nezaposlenih osoba s invaliditetom
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
44 Rezultati istraživanja<br />
Od ukupnog broja ispitanika, njih 43,8% bilo bi spremno do-<br />
datno se obrazovati ukoliko bi netko drugi snosio troškove<br />
njihovog obrazovanja, dok 32,8% iskazuje spremnost da<br />
samostalno snosi troškove svoga daljnjeg obrazovanja. Ukupno<br />
gledajući, 76,6% <strong>osoba</strong> s <strong>invaliditetom</strong> spremno je na<br />
dodatno obrazovanje što je više nego optimističan podatak.<br />
I autor Marinić (2008), na uzorku <strong>osoba</strong> s tjelesnim <strong>invaliditetom</strong><br />
na području Zagreba i okolice, utvrdio je da su osobe s<br />
<strong>invaliditetom</strong> u velikom broju spremne na dodatno obrazovanje,<br />
posebice mlađe osobe s <strong>invaliditetom</strong>.<br />
Gubitak znanja, vještina i radnih navika<br />
tijekom razdoblja nezaposlenosti<br />
Nešto manje od 11% anketiranih smatra da je tijekom nezaposlenosti<br />
potpuno zaboravilo znanja i vještine vezane uz<br />
stečeno zvanje/zanimanje, nešto manje od 44% smatra da<br />
još ponešto od naučenoga pamti, a oko 45% procjenjuje da<br />
još pamti gotovo sve naučeno i uvježbano.<br />
Odgovori na ovo pitanje koreliraju sa stupnjem stručne spreme<br />
i dužinom nezaposlenosti ispitanika. Dakle, podaci ukazuju da<br />
što je viša razina stručne spreme, to je zaboravljanje stečenog<br />
znanja i vještina manje, odnosno da je gubitak stečenih znanja<br />
i vještina veći što je nezaposlenost dužeg trajanja.<br />
Ostale značajne korelacije odnose se na poznavanje rada na<br />
računalu (pozitivna korelacija s pamćenjem znanja i vještina),<br />
očekivanje mogućih poteškoća u radu (negativna korelacija),<br />
Slika 18, Tablica 18: Podaci o očuvanosti znanja i vještina ispitanika<br />
tijekom razdoblja nezaposlenosti – samoprocjena ispitanika<br />
Pamtim gotovo sve<br />
Ponešto pamtim<br />
Potpuno sam<br />
zaboravio/la sve<br />
10,8<br />
Znanje i vještine tijekom razdoblja<br />
nezposlenosti<br />
Pamtim gotovo sve od onog što sam<br />
naučio/la<br />
Ponešto pamtim od onog što sam<br />
naučio/la<br />
Potpuno zaboravio/la<br />
Ukupno<br />
45,4<br />
43,8<br />
0 10 20 30 40 50<br />
%<br />
f %<br />
te potrebnu pomoć i potrebne prilagodbe alata (negativna<br />
korelacija s pamćenjem znanja i vještina).<br />
Ovo je veoma važno jer se osjećaj vlastite profesionalne<br />
kompetentnosti, odnosno učinkovitosti, pokazao dobrim<br />
prediktorom uspješnosti zapošljavanja <strong>osoba</strong> s <strong>invaliditetom</strong><br />
uključenih u službe za zapošljavanje u SAD-U (Regenold,<br />
Sherman i Fenzel, 1999.; prema Vash, Crewe, 2004).<br />
62<br />
251<br />
260<br />
573<br />
10,8<br />
43,8<br />
45,4<br />
100,00