- 25 -다.1. 직접적인 지각/ 행위(Direct perception/ action)<strong>이</strong>것은 지엽적인 환경에서 우리로 하여금 효과적으로 지각하고 행위하도록 만들어 준다.2. 개인 상호간의 지각/ 반작용(Interpersonal perception/ reactivity)<strong>이</strong>것은 다른 사람들과의 즉각적인 사회적 상호작용 밑바닥에 깔려 있다.3. 표상/ 재인(Representation/ recognition 40) )우리는 <strong>이</strong>것에 의<strong>해</strong>서 친숙한 대상과 상황을 적절하게 가려내고 반응한다.단원체 1 은 처음 깁슨(Gibson, 1977) 에 의<strong>해</strong> 정의된 영역<strong>이</strong>다. 단원체 2는 사회 심리학자와 발달 심리학자들의 탐구 영역<strong>이</strong> 되어 왔다. 단원체 3은 정보처리 심리학과 <strong>인지</strong>과학에서 초점을 모으고 있는 영역<strong>이</strong>다.단원체 1 인 직접적인 지각은 유기체를 주위환경의 시각적 배열과 <strong>이</strong>어 준다.전체 시각적 배열은 운동 산출 정보(movementproduced information) 를 포함하고,고도로 잉여적인데 수학적으로 엄격하게 제약된 하나의 단일한 복합체를 형성한다.그 복합체의 부분들은어떤 것<strong>이</strong>든지 전체의 재구성을 허용<strong>해</strong> 준다.지각 주체의 위치와 운동은 그 복합체의 중심적인 구성 부분<strong>이</strong>다. 그 유기체는 행<strong>해</strong>진 것뿐만 아니라 또한 행<strong>해</strong>질 가능성<strong>이</strong> 있는 것까지도 지각한다. “ 목적을 지닌 모든 행위는 ( 반사 행위를 일으키는 무의식적인)즉각 지각(affordance) 을 수용하는 일과 더불어 시작된다.”(Neisser, 1994: 235) 직접적인 지각에 의<strong>해</strong> 얻어진 지식은 즉각적<strong>이</strong>고, 상향식으로(bottomup) 진행하며,<strong>인지</strong>적으로 <strong>이</strong><strong>해</strong>될 수 없다. 그것은 [의식적으로] 구성될 필요가 없는 것<strong>이</strong>다.<strong>이</strong>런 측면에서, 단원체 2 인 개인 상호간의 지각도 비슷하다.그렇지만 그 대상<strong>이</strong> 자기와환경 사<strong>이</strong>의 관계가 아니라, 자기와 다른 사람 사<strong>이</strong>의 관계<strong>이</strong>다.그것은 고도로 상호작용적<strong>이</strong>다. 나<strong>이</strong>써(Neisser) 는 머뤠<strong>이</strong>ㆍ트뤼봐덴(Murray & Trevarthen, 1985) 에 의한 실험을인용한다.그 실험에서는 폐쇄회로 텔레비전 상으로 엄마가 직접 아기에게 반응을 보<strong>이</strong>는동안, 성공적으로 엄마와 상호작용을 하는 아기들<strong>이</strong> 관찰되었다.아기에게 엄마에 대<strong>해</strong>서재생된 녹화 테<strong>이</strong>프를 틀어 준 상호작용<strong>이</strong> 없는 조건에서는 아기들<strong>이</strong> 곧장 불안<strong>해</strong>졌다.<strong>이</strong>전에 아기들<strong>이</strong> 즐거워했던 것은, 그 엄마 자신<strong>이</strong> 아니라,명백하게 그들 자신과 엄마 사<strong>이</strong>에 있는 협력적 상호작용<strong>이</strong>었다.개인 상호간의 지각은 언제나 감정(emotion) 41) 을 동반한다. 엄마와 아기는,또는 그 감정40) 바로 뒤에 나오는 나<strong>이</strong>써(Neisser) 에 대한 논의(‘ 과거 경험’ <strong>이</strong> 전제됨) 및 제8장 1절 1 항( 원문 248 쪽)에recognition( 재인) 과 recall( 회상) 의 차<strong>이</strong>에 대한 언급을 참고하기 바란다. recognition( 재인) 은 새(new)자극을 <strong>이</strong>미 머릿속에 들어 있는 구(old) 자극과 비교/ 대조<strong>해</strong> 봄으로써 서로 같은 것<strong>인지</strong> 여부를 판단/결정하는과정을 말한다.41) emotion( 감정) 과 feeling( 느낌) 과 affect( 정감, 감정, 정의)가 제대로 구분되지 않고 쓰<strong>이</strong>고 있음은 유감스런일<strong>이</strong>다. 더마지오 (Damasio) (2003), 임지원( 옮김)(2007) 에서도 번역 용어 선택은 잘못된 것으로 판단된다 .한자어는 외부에서 ‘ 촉( 觸 ) → 감( 感 ) → 정( 情 ) → 의( 意 )’ 처럼 내부로 단계별로 진행된다 . feeling( 느낌)은 사적<strong>이</strong>고 주관적<strong>이</strong>다 . 그렇지만 emotion( 감정)은 얼굴 표정에서 상대방의 감정을 읽을 수 있듯<strong>이</strong> 외적으로 관찰가능하다 . <strong>이</strong>들은 모두 일시적<strong>이</strong>다 . 우리말에서 내부 감각 동사와 외부대상 지각 동사 ‘ 춥다 : 차겁다,기쁘다: 즐겁다’ 등의 대립 구조가 ‘feeling : emotion’ 의 대립에 상응한다 . 앞의 것은 “난 춥다”에서처럼 내부 감각을느끼는 경험 주체만 있으면 된다. 그러나 뒤의 것은 경험 주체 말고도 “ 난 그 물<strong>이</strong> 차겁다”에서처럼 반드시외부 자극물<strong>이</strong> 있어야 한다. emotion 을 감정으로 번역하는 경우에는 문제가 있다. 감정은 정의( 情 意 ) 가 관찰될수 있도록 실마리( 단서) 가 마련된 경우를 가리키는데 , 감정은 일정 기간 지속적<strong>이</strong>므로 , 우리말에서 감정과 태도를 <strong>이</strong>은말로 쓰는 경우가 많다. 그렇지만 느낌<strong>이</strong>나 감정은 전형적으로 일시적<strong>이</strong>다 . affect( 정감, 감정, 정의)는 스피노자에 의<strong>해</strong> 상의어로 쓰였다고 하며, 여기서는 affective system( 정감적, 정의적) 를 ‘ 정감 체계’로 번역<strong>해</strong> 둔다.
- 26 -과 관련된 사안에 대<strong>해</strong>서 어떤 짝의 사람<strong>이</strong>든지 상관없<strong>이</strong>,역동적<strong>이</strong>며 잘 조율된 정감 체계를 형성한다. 개인들 간의 상호작용에서 감정의 지속적인 흐름은,<strong>인지</strong>에 대한 조절기(modulator) 및 동기 유발기(motivator) 로 기능한다. 그리고42) 의심할 바 없<strong>이</strong> <strong>이</strong>야기 읽기에서 일어나는 덜 직접적인 상호작용에서도 마찬가지<strong>이</strong>다.표상/ 재인 체계는 나<strong>이</strong>써(Neisser) 에 의<strong>해</strong> 서술된 세 번째 지각 단원체<strong>이</strong>다.그것은 영역<strong>이</strong> 고전적 조건형성에서부터 시작하여, 형태 재인ㆍ언어 <strong>이</strong><strong>해</strong>ㆍ전문성ㆍ문제<strong>해</strong>결에 <strong>이</strong>르기까지 걸쳐 있다. 나<strong>이</strong>써는 재인(recognition) <strong>이</strong> 언제나 과거 경험에 달려 있지만,반면에 직접적인 지각과 개인 상호간의 지각은 현재 존재하는 상황들에 달려 있음을 지적한다.재인은 개인별 체험 세부내용에 달려 있으며, 직접적인 지각으로부터 분리될 수 있다.나<strong>이</strong>써(Neisser) 는 <strong>이</strong> 점을 거꾸로 뒤집혀 보<strong>이</strong>는 역상 프리즘(inverting prisms) 의 적응에 대한유명한 코울러(Kohler, 1962) 의 연구로 예시<strong>해</strong> 준다. 18일 동안 좌우 반대되는 프리즘을쓰고 지낸 뒤에, 코울러는 자전거를 타고서 도심 속을 다닐 수 있었다.그렇지만 그에게 여전히 모든 문자와 숫자는 거꾸로 보였다. 43) 그 시점에서,코울러로 하여금 자신의 환경에서역상 프리즘을 쓰지 않고 정상적으로 행동하도록 허용함으로써,직접적인 지각 체계가 정상으로 되돌아 왔다. 그러나 여전히 재인 체계는 적응<strong>이</strong> <strong>이</strong>뤄지지 않았다.상황성:직접적인 행위와 상징적인 표상깁슨 식 체계에 대한 또 다른 확장<strong>이</strong> 그뤼노(Greeno, 1994) 에 의<strong>해</strong>서 제안되었다.그는직접적인 행위에 대한 깁슨 식 착상을,인류학으로부터 나오는 상황 <strong>인지</strong> 연구와 결합시킨다(Lave, 1988; Suchman, 1987).주위환경 및 유기체 양자의 속성은 유기체 및 주위환경 사<strong>이</strong>의 상호작용에 대한 분석과관련된다.정신표상들은 유기체가 체험한 환경 상황들 사<strong>이</strong>에 있는 제약들의 함의를 추적하고 계산하는 데에 필요하다.유기체 주위환경의 상호작용을 결정<strong>해</strong> 주는 주위환경의 속성들은, 깁슨(Gibson)에 따라서( 반사 행위를 일으키는 무의식적인) 즉각 지각(affordances) 으로 불린다.환경의 즉각 지각에 조율<strong>이</strong> <strong>이</strong>뤄지도록 <strong>해</strong> 주는 유기체의 속성들은 능력(abilities) <strong>이</strong>라고 불린다.유기체와환경 사<strong>이</strong>의 상호작용은,그 환경에 존재하는 제약들을 반영<strong>해</strong> 주는 즉각 지각 및 능력들로써 서술될 수 있다. 따라서 즉각 지각 및 능력은 본질적으로 서로 관련된 용어로서,한 개념<strong>이</strong> 다른 개념에 의<strong>해</strong> 정의되고 있는 것<strong>이</strong>다.어떤 잘 조율된 상호작용 체계에서 즉각 지42) 원문에는 역접 접속사 but( 그러나) <strong>이</strong> 쓰였다. 우리말의 담화 전개 방식에서 , 순접과 역접의 사용은 영어의접속사 and와 but 의 사용과 좀 다르다. 영어에서는 오직 사실들의 관계만을 따져 순접과 역접을 결정한다 .본문 내용에서 , 개인 상호간의 상호작용<strong>이</strong> 하나의 사실<strong>이</strong>라면 , 홀로 책을 읽는 일은 그 사실과는 반대의 입장<strong>이</strong> 된다( 상호작용 : 홀로). 따라서 but 을 써 놓았다. <strong>이</strong> 접속사는 앞의 사실과 반대가 됨을 나타낸다 . 그렇지만 우리말에서는 사실에 대한 화자의 평가와 의견에 따라서 순접과 역접의 접속사를 쓰게 된다.우리말에서는 개인 상호간의 일<strong>이</strong>든지 또는 혼자만의 일<strong>이</strong>든지에 상관없<strong>이</strong> , 두 사실<strong>이</strong> 모두 ‘ <strong>인지</strong> 조절기’로 기능하고있다( 그렇게 같은 기능을 갖는 것으로 평가한다 ). 따라서 응당 순접의 접속사를 써 놓아야 한다.번역에서는우리말에 맞춰 ‘ 그리고’ 로 써 놓았다. <strong>이</strong>런 접속사 사용 방식은, 응답에서 ‘ 예 : 아니오’ 또는 ‘yes : no’ 의 사용 방법과 원리가 동일하다 . 영어에서는 사실에만 초점을 맞춰 ‘yes : no’ 를 쓴다.그러나 우리말에서는 사실에 대한 의견<strong>이</strong>나 평가에 초점을 두고 ‘ 예 : 아니오’ 를 쓰는 것<strong>이</strong>다.43) 흔히 거꾸로 된 대상을 보여 주면,지각하는 주체는 머릿속에서 그 영상을 도로 회전시켜 바르게 지각하는것으로 알려져 있다. <strong>이</strong>렇게 바르게 회전시켜 주는 과정에 시간<strong>이</strong> 많<strong>이</strong> 걸린다.교정 프로그램을 스스로 만들어 내어 머릿속에 심어 놓아 습관화되기 <strong>이</strong>전에는 <strong>이</strong>런 일<strong>이</strong> 어렵다고 한다. 앤더슨(Anderson) (1980),<strong>이</strong>영애( 옮김)(1987: 제 4 장). <strong>인지</strong>심리학 ( 을유문화사 ) 과 마튼데일 (Martindale) (1991), 신현정( 옮김)(1994:제 3 장). <strong>인지</strong>심리학 : 신경회로망적 접근( 교육과학사 ) 을 참고하기 바란다.
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임시저장고들의 내용은 의
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추론에 대한 증거는 틸ㆍ
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she Jane pours a Coke( 그녀제인
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에서 즐길 수 있지만, 심층
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한밤중에 [ 영 대용] 어느
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결과만 살펴본다면, 그 이
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올바른가설선택의백분율
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탐이 구슬을제프가 탐에게
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제시된 대수문제 덩잇글은
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라스 정리, 그리고 원과 다
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의 비행시간이 비행기2의
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문이다(Larkin 1989). 그렇지
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동영상처리동영상그물조
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◇ 제10장의 요약 ◇대수
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앞의 제10 장에서 계발된
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를( 산출결과 Y)Y 라는 결과
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( 덩잇글^ 편지)에 결속되
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상황에 반응한다, 등등. 그
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여러 사례를 놓고서 NETWORK(
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관찰을 하였다. 초보 및 중
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들에게 도움이 되었다는
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가 모두 포함될 수 있다.우
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그런 복잡한 문제해결 행
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이 도표에서는 다양한 구
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의 업적을 놓고서 구성
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[ 그림 118]하노이 탑 문제
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에는 경계선이 있다.그 경
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형은 더욱 많이 활성화된BA
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사람들은 자신이 만난 어
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관찰됨 0.9269백인 0.5533누군
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현상4:치지 않는다.고정관
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이용하여 신체의 상태를
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더 정확히 표현하여, 그것
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특별한 지위를 지닌다는
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적 서술방식이 BAD(나쁨) 마
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그렇지만 높은 수준의 활
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도움을 줄 수 있다.광범위
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들이 없이도 인지 이론이