районах, основанных на альтернативных видах энергии, <strong>–</strong> солнца, ветра идругих её видов.Было бы целесообразным внести коррективы в инвестиционныепрограммы, уделив особое внимание развитию предприятий легкойпромышленности, размещению их филиалов в сельских населенныхпунктах. Для этого каждая территория должна иметь долгосрочныепрограммы социально-экономического развития на основе разработкибаланса земельных, энергетических, трудовых, финансовых и иныхресурсов.Одним из важнейших направлений укрепления семей республикиявляется обеспечение занятости выпускников профессиональныхколледжей постоянной работой. Как известно, в 2012 году их числопревышает 500 тысяч человек. Задача состоит в том, чтобы выпускники нетолько были обеспечены работой, но и получали гарантированный доход.Основная доля выпускников приходится на сельские территории и, какправило, создаваемые здесь рабочие места носят сезонный и изменчивыйхарактер. Чтобы изменить ситуацию с занятостью населения нужноразработать баланс трудовых ресурсов, принять меры по развитиютрудоёмких отраслей промышленности, изменить структурусельскохозяйственного производства. Необходимо ускорить темпытехнического перевооружения и реконструкции действующихпроизводств, внедрять инновационные технологии, готовитьвысококвалифицированные кадры путём внесения изменений в учебныепрограммы высших учебных заведений. На это обратил внимание главанашего государства И.А.Каримов на февральской (2012 г.) международнойконференции, состоявшейся в городе Ташкенте и посвящённой проблемамобразования.По мере создания условий для повышения уровняконкурентоспособности национальной экономики несомненно будетвозрастать материальная основа для укрепления семей и создаватьсяобъективные условия для дальнейшего укрепления правопорядка в нашейстране.204
К.Ж. Насиров АХЛОҚИЙ ФАЗИЛАТЛАРНИ РИВОЖЛАНТИРИШ ВАЖИНОЯТЧИЛИКНИНГ ОЛДИНИ ОЛИШДА ОИЛАНИНГАҲАМИЯТИПрезидентимиз И.Каримов ташаббуслари билан 2012 йилнинг«Мустаҳкам <strong>оила</strong> йили» деб эълон қилиниши <strong>–</strong> <strong>оила</strong>ни муқаддас қадриятсифатида ардоқловчи халқимиз, барча юртдошларимиз томонидан каттаолқишлар билан кутиб олинди. Оила <strong>–</strong> жамиятнинг негизи. Оила ва ундагимуҳит жамият тараққиётида муҳим ўрин тутганлиги сабаблимустақилликнинг дастлабки йилларидан бошлаб, токи шу кунгачареспубликамизда <strong>оила</strong> масаласига катта эътибор қаратиб келинмоқда.Ҳаттоки, бош Қомусимиз бўлмиш <strong>–</strong> Конституциянинг алоҳида бир боби<strong>оила</strong> ва <strong>оила</strong>вий муносабатларга бағишлангани ҳамда <strong>оила</strong> жамиятнингасосий бўғини бўлгани сабабли жамият ва давлат муҳофазасида эканлигиқайд этилгани диққатга сазовордир.«Оила»нинг моҳиятини тўлиқ англаш учун илмий манбаларгамурожаат этсак: «Оила <strong>–</strong> эр-хотин, уларнинг бола-чақалари ва энг яқинтуғишганлардан иборат бирга яшовчилар мажмуидир». 1«Оила <strong>–</strong> никоҳга ёки туғишганликка асосланган кичик гуруҳ. Унингаъзолари рўзғорининг бирлиги, ўзаро ёрдами ва маънавий масъулиятибилан бир-бирига боғланган». 2Оила икки инсоннинг, яъни йигит ва қиз, эркак ва аёлнинг ўзаро илиқмуносабатлари асосида ҳосил бўлади. Ушбу муносабатларнинг тимсолисифатида дунёга келган фарзанд <strong>оила</strong>ни сақлаб турувчи <strong>мустаҳкам</strong> ҳалқабўлиб хизмат қилади.Оиланинг энг асосий ижтимоий вазифаси <strong>–</strong> инсонни тарбиялашмасаласидир. Тарбия <strong>–</strong> жуда кўп қиррали жараён бўлиб, у инсон камолотиучун зарур. Комил инсонни тарбиялаш <strong>–</strong> барча даврларда долзарб муаммоҳисобланган. Ақлан етук, ахлоқан пок ва жисмонан соғлом шахс <strong>–</strong> комилинсоннинг ёрқин тимсолидир. Бу сифатлар ўзаро чамбарчас боғлиқ.Уларнинг бири бўлмаса, инсон баркамол ҳисобланмайди. Масалан,инсонда ахлоқий тарбия етишмаса, унинг ақли, олган билимлари важисмонан бақувватлиги турли ахлоқсизликларга, ҳаттоки жиноятларгасабаб бўлиб қ<strong>олиш</strong>и мумкин. Чунки, ҳар қандай жиноятнинг замирида,аксарият ҳолларда, ахлоқсизлик, одобсизлик ва тарбиясизлик ётади. Инсонҳеч қачон жиноятчи бўлиб туғилмайди. Ўз-ўзидан тарбияли ва билимли Ўзбекистон Республикаси Давлат Божхона қўмитаси Олий ҳарбий божхонаинститутининг ижтимоий-гуманитар фанлар кафедраси бошлиғи, педагогикафанлари номзоди, доцент.1 Ўзбек тилининг изоҳли луғати. <strong>–</strong> Т., 2006. <strong>–</strong> Б.97.2 Ўзбекистон Миллий Энциклопедияси. Ж.6. <strong>–</strong> Т., 2003. <strong>–</strong> Б.469.205
- Page 1 and 2:
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛ
- Page 3 and 4:
АСОСИЙ МАЪРУЗАЛАРМ
- Page 5 and 6:
оилавий тадбиркорл
- Page 7 and 8:
талабларидан келиб
- Page 9:
этиш орқали оилада
- Page 12 and 13:
- оилаларда соғлом
- Page 14 and 15:
мустаҳкам оёққа ту
- Page 16 and 17:
тизимини янада так
- Page 18 and 19:
ҳуқуқий ислоҳотлар
- Page 20 and 21:
Оила жамият ўзаги с
- Page 22 and 23:
қилиш каби ҳолатла
- Page 24 and 25:
қилишимиз керак. Бу
- Page 26 and 27:
йўлга қўйилиши мақ
- Page 28 and 29:
Миллий истиқлол ма
- Page 30 and 31:
муҳрини босадиган
- Page 32 and 33:
коммуналарининг му
- Page 34 and 35:
Туғилишнинг ҳозирг
- Page 36 and 37:
келтиришмайди. Ула
- Page 38 and 39:
қилинаётганлигини
- Page 40 and 41:
Конституциянинг му
- Page 42 and 43:
Юқорида таъкидланг
- Page 44 and 45:
Жумладан, 2001 йилда
- Page 46 and 47:
шарт-шароит яратад
- Page 48 and 49:
Аҳолига сифатли ти
- Page 50 and 51:
фарзандларнинг тар
- Page 52 and 53:
бўлиб камолга етиш
- Page 54 and 55:
ўзаро ҳурмат ва қат
- Page 56 and 57:
фарзанд бор. Фарзан
- Page 58 and 59:
Юридик адабиётда т
- Page 60 and 61:
тарқатилиши ҳамда
- Page 62 and 63:
Мустаҳкам оила деб
- Page 64 and 65:
таъминлаб ўстиришд
- Page 66 and 67:
Биз маънавий ҳаёти
- Page 68 and 69:
садоқат камайиб, аж
- Page 70 and 71:
бўлишига йўл қўйма
- Page 72 and 73:
ОИЛАДАГИ ҲАЛОЛЛИК
- Page 74 and 75:
ҳалоллик, меҳнатда
- Page 76 and 77:
ташқарига ҳам ўтад
- Page 78 and 79:
қўйилган. Бунга рес
- Page 80 and 81:
сингдиришда ўқитув
- Page 82 and 83:
удумига қатъий рио
- Page 84 and 85:
воқиф бўлиш ва унин
- Page 86 and 87:
Фуқаролик жамияти
- Page 88 and 89:
маҳалла томонидан
- Page 90 and 91:
Н.О. Окюлов ,М.С. Джу
- Page 92 and 93:
қилинган. Жумладан,
- Page 94 and 95:
иккинчидан, мамлак
- Page 96 and 97:
дўстлик ва биродар
- Page 98 and 99:
мардлик, юксак ахло
- Page 100 and 101:
тарбиячи тарбия са
- Page 102 and 103:
кўрик-танловлар ўт
- Page 104 and 105:
ижтимоий вазифалар
- Page 106 and 107:
ОИЛАДА ВАТАНПАРВАР
- Page 108 and 109:
шарт. Нафақат сенин
- Page 110 and 111:
Родительский приме
- Page 112 and 113:
ҳaм яккa тaртибдaги т
- Page 114 and 115:
Амaлиёт шуни кўрсaт
- Page 116 and 117:
Билимдан ёзилур бо
- Page 118 and 119:
ОИЛАДА ВАТАНПАРВАР
- Page 120 and 121:
учун ўз-ўзини англа
- Page 122 and 123:
шароитлар яратиш б
- Page 124 and 125:
Оила жамиятнинг би
- Page 126 and 127:
Ўзбекистонда оилан
- Page 128 and 129:
мамлакатимиз халқл
- Page 130 and 131:
Эр-хотиннинг ёки бо
- Page 132 and 133:
оилавий муносабатл
- Page 134 and 135:
ҳар бир воқеа-ҳодис
- Page 136 and 137:
маънавий камолотиг
- Page 138 and 139:
Здоровье - один из в
- Page 140 and 141:
государственные пр
- Page 142 and 143:
бўлган эҳтиёжга ай
- Page 144 and 145:
А.А. Аташайхов ПЕРС
- Page 146 and 147:
Х.К. Самаров , Ж.Г. И
- Page 148 and 149:
яхлитлигини сақлаш
- Page 150 and 151:
Бироқ, баъзи бир «н
- Page 152 and 153:
бошқаларни беҳурма
- Page 154 and 155: О.А. Саттаров *ОДАМ
- Page 156 and 157: фуқаролари ишга жо
- Page 158 and 159: бўлишидан бошлаб, м
- Page 160 and 161: ҳуқуқий маданиятни
- Page 162 and 163: ҳуқуқбузарлигинин
- Page 164 and 165: эркак шахсга эътиб
- Page 166 and 167: - оила, биринчи навб
- Page 168 and 169: доимо қайғуришимиз
- Page 170 and 171: - внебрачная семья -
- Page 172 and 173: ҲУҚУҚБУЗАРЛИКЛАРН
- Page 174 and 175: Ўзбекистон Республ
- Page 176 and 177: И.М.Ҳакимова ВОЯГА
- Page 178 and 179: Руҳий муаммолар - ҳ
- Page 180 and 181: аниқ мақсадга эга б
- Page 182 and 183: фарзандлари эришиш
- Page 184 and 185: Шундай экан, жамият
- Page 186 and 187: жавоб берадиган ка
- Page 188 and 189: 4. Вояга етмаганлар
- Page 190 and 191: Давлатимизнинг ҳоз
- Page 192 and 193: болага таълим бери
- Page 194 and 195: улуш қўшишга ҳарак
- Page 196 and 197: бойлигининг мавжуд
- Page 198 and 199: кичик гуруҳдаги ои
- Page 200 and 201: - психопотологик ож
- Page 202 and 203: общие знания по шир
- Page 206 and 207: бўлиб қолмайди ҳам.
- Page 208 and 209: аҳамияти ниҳоятда
- Page 210 and 211: назарлардаги бир қ
- Page 212 and 213: Бизнинг фикримизча
- Page 214 and 215: Б.Х. Ачилов,Р.Т. Раши
- Page 216 and 217: ҳоллардан фарқли ў
- Page 218 and 219: Х. Х. Алиев ВОЯГА ЕТ
- Page 220 and 221: ўсмирни қўрқоқликд
- Page 222 and 223: айланиб, унга нисба
- Page 224 and 225: тезкор-қидирув фао
- Page 226 and 227: Ш.М. Тураев, Р.Н. Рах
- Page 228 and 229: суиистеъмолликлар;
- Page 230 and 231: О.Д. Алланазаров ВО
- Page 232 and 233: - соғлиққа қарши жи
- Page 234 and 235: бўлиб, уларни бу ка
- Page 236 and 237: 2012 йилнинг мамлака
- Page 238 and 239: никоҳ шартномасини
- Page 240 and 241: ҳаракатларни амалг
- Page 242 and 243: фаолият йўлига ўти
- Page 244 and 245: жиҳатларидан бехаб
- Page 246 and 247: Маълумки, жамиятда
- Page 248 and 249: жойларда тунги вақ
- Page 250 and 251: Президентимиз И.Ка
- Page 252 and 253: фидойилиги туфайли
- Page 254 and 255:
давомида кўпчилик
- Page 256 and 257:
- тезкор-қидирув та
- Page 258 and 259:
оқибат натижада ҳу
- Page 260 and 261:
Ҳуқуқнинг умумий н
- Page 262 and 263:
мумкин эмас. Ушбу қ
- Page 264 and 265:
керак, балки уни иж
- Page 266 and 267:
этилди. Бунда уларн
- Page 268 and 269:
ҳунар коллежи барп
- Page 270 and 271:
бошқариш, васийлик
- Page 272 and 273:
салбий муносабатда
- Page 274 and 275:
4. Меҳрибонлик уйла
- Page 276 and 277:
Оиладаги носоғлом
- Page 278 and 279:
- фарзандликка бола
- Page 280 and 281:
Важнейшая роль в об
- Page 282 and 283:
Таким образом, проц
- Page 284 and 285:
время их использов
- Page 286 and 287:
кўра, бола дунёга к
- Page 288 and 289:
тортиб ижтимоий ха
- Page 290 and 291:
с преступностью 1 ,
- Page 292 and 293:
292А.А. Таджиев ОИЛАД
- Page 294 and 295:
Маълумки, оиладаги
- Page 296 and 297:
жиноятчилик даража
- Page 298 and 299:
Салбий ахлоқий хус
- Page 300 and 301:
Н.Т. Убайдулла-зода
- Page 302 and 303:
Жиноят содир этган
- Page 304 and 305:
дастурлари жамияти
- Page 306 and 307:
Табиийки, мунтазам
- Page 308 and 309:
семье закладываютс
- Page 310 and 311:
На защиту основ сем
- Page 312 and 313:
Ҳуқуқни муҳофаза э
- Page 314 and 315:
тартиботининг бу т
- Page 316 and 317:
ЖАМОАТ ТУЗИЛМАЛАРИ
- Page 318 and 319:
лавозимнинг жорий
- Page 320 and 321:
иқтисодий, оила-тур
- Page 322 and 323:
аниқлаш ва уларга н
- Page 324 and 325:
Таким образом, объе
- Page 326 and 327:
Д.К. Рахманов О НЕКО
- Page 328 and 329:
точки зрения необх
- Page 330 and 331:
процессуальные отн
- Page 332 and 333:
ХУЛҚИ ОҒИШГАН БОЛА
- Page 334 and 335:
Бу амаллар тоифаси
- Page 336 and 337:
ҳаракат, зўрлик, ку
- Page 338 and 339:
жабрланувчи сир са
- Page 340 and 341:
китобида атрофлича
- Page 342 and 343:
усуллари ва методл
- Page 344 and 345:
ҲУҚУҚБУЗАРЛИКЛАРН
- Page 346 and 347:
Вояга етмаганлар, а
- Page 348 and 349:
демакки барчамизни
- Page 350 and 351:
Мамлакатимизда аёл
- Page 352 and 353:
юксак инсоний шаро
- Page 354 and 355:
ошириб келинмоқда.
- Page 356 and 357:
иборатдир. Ушбу лав
- Page 358 and 359:
жамоавий ва ижтимо
- Page 360 and 361:
Республикасининг ф
- Page 362 and 363:
ҳаракатлар ва қаро
- Page 364 and 365:
ютуқларида Ўзбекис
- Page 366 and 367:
А.Авлоний номидаги
- Page 368 and 369:
«мактабдан қочиш»,
- Page 370 and 371:
жамият мустаҳкам э
- Page 372 and 373:
бу ерда Y - чиқувчи қ
- Page 374 and 375:
Оила инсон учун муқ
- Page 376 and 377:
Бозор муносабатлар
- Page 378 and 379:
хулоса беради. Қара
- Page 380 and 381:
МУНДАРИЖААСОСИЙ МА
- Page 382 and 383:
Қ.СолиҳоваМаънавий
- Page 384 and 385:
И.А. СоттиевОзодлик
- Page 386:
МУСТАҲКАМ ОИЛА -ҲУҚ